“啊,在的?!?/p>
大約午間休息時(shí),貓步打回了語(yǔ)音邀請(qǐng)——
“怎么了,小白星,找我有事嗎?”
“嗯嗯!貓老師,我想問(wèn)問(wèn),你有沒(méi)有送過(guò)別人禮物呀?”少女開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
“禮物?”
“對(duì)!就是,送給重要的人的生日禮物!不是平時(shí)的伴手禮和節(jié)日禮、探望禮?!?/p>
“哦,懂了,是送給陸老師的,是嗎?”
貓步咕嚕咕嚕喝了口抹茶,在電話那頭將聲線一松,不再如先前那般正式,“我還以為你有什么要緊事問(wèn)我?!?/p>
“這就是要緊事呀!!我再不送出個(gè)拿得出手的東西,我人就沒(méi)啦!”
白星急了,她覺(jué)得貓老師根本無(wú)法理解自己!
于是試圖闡述禮物的重要性:“我跟你說(shuō),這禮物,不僅僅是禮物!它代表著我的心意!
一個(gè)人送禮,送出什么樣的禮,就約同于暴露出對(duì)方在她心中的地位、看法、印象、形象等等等等,總之非常關(guān)鍵!
更何況,這一波并不是只有我送禮!別人也會(huì)送的呀,這就形成了一種對(duì)決關(guān)系,我若不想輸,就必須”
“行行行,懂了懂了?!?/p>
貓步聽(tīng)得耳朵都快要磨出繭子了,每次一提到陸清,白星就跟那個(gè)聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲然后立刻跑過(guò)去迎接一天沒(méi)見(jiàn)到面的剛回家的主人的小貓咪一樣,緊張得不得了。
她將白星話語(yǔ)里的重要信息提取,總結(jié)道:
“意思是,你想問(wèn),如果我是你,我會(huì)送什么禮物,對(duì)不對(duì)?”
“嗯嗯!對(duì)!我想?yún)⒖家幌拢〈蜷_(kāi)更多的思路!”
白星小貓啄餅般的連連點(diǎn)頭。
“哦。”
貓步說(shuō),“你知道的,我這個(gè)人比較現(xiàn)實(shí)。”
“是的!”
“所以如果是我的話,我會(huì)在陸老師生日那天,送給他一把鑰匙吧?!?/p>
“誒?什、什么鑰匙???”白星有點(diǎn)懵。
“e也沒(méi)有什么?!?/p>
只聽(tīng)貓步頓了頓,可疑的躊躇道:
“別算了,車(chē)鑰匙吧?!?/p>
白星:“?”