一日無事。
在陸清家里,林睦度過了有史以來最舒適的一個周日。
——餓了有阿海親自下廚做菜,渴了可以去冰箱里隨便喝水,想練琴了可以找蘇靈插上音響一起,想睡覺了可以臥在客廳的沙發(fā)里聽著某人噼里啪啦的鍵盤碼字聲入眠。
林睦覺得,阿海家真好,如果能一首賴著不走,住得久一點
就更好了。
可惜,舒服的宅家體驗總是會讓時間流逝得更快,僅僅一轉眼,周一就要到了。
周一是上學日,是森月期末考試的最后一周。
林睦學習成績一般,由于休學停課太久,所以肯定不如學神蘇靈那樣沉穩(wěn),明明不看書,也能把考試科目拿個全優(yōu)。
“阿靈能不能幫我補補課呀?”
“可以?!?/p>
對于林睦的請求,蘇靈沒法拒絕。
畢竟哥哥在旁邊,自己不教,她就得去求哥哥教。
哥哥還得忙著碼字,所以這份苦差事就只能輪到自己來做。
二女搬出床上小桌子,相對坐好。
林睦沒帶書包,于是只能用蘇靈的教科書和本子,在桌子上寫寫畫畫,做題改錯。
雖然起跑線很低,但有蘇靈點撥,幾乎三言兩語就能把孩子困擾很久的問題給解開,這不禁讓門外的陸清感到匪夷所思,心中好奇。
果不其然,林睦替他問出了在意的問題:
“阿靈,你每天都是放學按時回家,似乎也不補課排練也總是把琴練滿,你為什么什么都會呀作業(yè)真的做得完嗎?”
這個疑惑,讓陸清也深表認同。
畢竟在家從來沒見過蘇靈有寫作業(yè)的時候,每次看她,要么是在練琴,要么就是在打掃屋子、護理自己,把自己搞得美美軟軟香香噴噴的,穿著清涼睡裙晃來晃去,可口至極。
但要說到學習,蘇靈給人的感覺一首就是“什么都會”的情況,完全不像是練琴那樣,從零開始精雕細琢,一口一口啃食,下苦功夫。
很快,蘇靈給出答案。
語氣平淡道:“在學校上課時把所有內容理解了就可以了,作業(yè)也全都在校內完成。
s班不會留冗雜的作業(yè),教師的教學水平也還算行,因此只需要做好自己的事,就不會浪費回家后的自由時間。”
“!”
林睦聽罷,小嘴微張。
感覺蘇靈是神人。
“可是可是阿靈不也停課很久了嗎,不是最近才回到學校的嗎?”
“是的。”
“那”