“我問他為什么想當,他支支吾吾說不出口,小臉憋得通紅,可愛極了?!?/p>
“”
“然后啊,我讓他在我面前演奏了兩首曲子,他很乖的彈完,我也認真的聽完。
感覺,作為新手,他水平確實可以,而且首接走得是指彈路線,上來就是獨奏曲,融合了民謠和古典?!?/p>
慕夏笑著,笑得很開心,
“然后我就問呀,我說你以后想考音樂學院嗎?這么喜歡彈琴,是要當音樂生嗎?”
“我想著,如果他想當音樂生,那這個社長就完全可以交給他,讓他來接我的班,把社團傳承下去,讓校內(nèi)每天下午那20分鐘里、讓主樓大廳的三角鋼琴附近,被演出和音樂占滿。
但如果他不是,那就不好把這份責任壓到他的頭上,以免他耽誤正常的學業(yè),為了社團活動而導致中考落榜、考個不盡人意的高中之類?!?/p>
“大小姐。然后呢?”
高坂己聽入神,速度降到20邁。
“然后啊,他騙了我?!?/p>
慕夏笑瞇瞇的,仿佛在回憶著一段很寶貴的經(jīng)歷——
“他說是的,他確實想考音樂學院。
不過我能從他的眼神中看得出,他在騙我。”
“誒?”
“因為那時的他很緊張,在說謊的時候,他會將視線挪向地面,而且會把手藏在身后,將拇指攥進掌心?!?/p>
“”
“但我還是把樂器社社長這個可以把「時間自由支配」的職位賦予了他,在帶了他兩周之后,放開雙手,跟學校領(lǐng)導說了一聲,讓他全權(quán)負責,然后徹底取代我,并獲得我的權(quán)限?!?/p>
“這…”
高坂嗅出了不對勁的味道,小心翼翼的問道:
“大小姐,為什么?那個學弟身上有哪個地方很吸引你嗎?他應(yīng)該只是普通的學生吧?”
“嗯啊?!?/p>
果然,此刻慕夏的笑意己經(jīng)與平常在人前流露出的假笑完全不同——
只見她將香滑發(fā)絲撩至耳后,微仰起小臉,望向更遠處,
如憶童年般,
緩緩給出答案:
“因為,我看得出?!?/p>
“他是我的反面?!?/p>
——
“他啊,他只是想彈琴。”