這樣看來(lái),跟蹤者的情況就撲朔迷離了。
“我是什么磁鐵石體質(zhì)嗎?連老年人都不放過(guò)我了嗎?”
陸清吐槽了一句,有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)的停步在廢棄的「響哥小教室」的門(mén)口,找了個(gè)無(wú)人長(zhǎng)木椅坐了下來(lái)。
左右張望、確認(rèn)過(guò)身后沒(méi)人繼續(xù)跟上來(lái)后,他打算打個(gè)電話給響哥,一如既往的聽(tīng)個(gè)動(dòng)靜。
嘟——
嘟——
【您好,您撥打的號(hào)碼己暫停服務(wù)?!?/p>
再打。
【您好,您撥打的號(hào)碼己暫停服務(wù)?!?/p>
再摁,再打。
【您好】
再摁、繼續(xù)打。
…
西五遍后。
“嗯。舒服了?!?/p>
陸清放下手機(jī)。
病態(tài)的,看向正對(duì)面裝修裝到一半便廢棄了的服裝店。
服裝店早己倒閉,而這小店內(nèi)部的u字形樓梯,則通往同樣倒閉、永遠(yuǎn)也不會(huì)再開(kāi)門(mén)了的吉他小教室。
陸清打量著小教室,心緒飄遠(yuǎn)。
這幾天,
摸琴之后,就會(huì)思念起恩師。
雖然在幾年的音樂(lè)生涯里,接觸過(guò)的老師有十幾名——
包括演奏、編曲、后期、演唱等領(lǐng)域。
但給自己留下印象最深的、最能觸動(dòng)和影響自己的,無(wú)疑是這家開(kāi)在廢棄廣場(chǎng)里,每次來(lái)見(jiàn)他都會(huì)發(fā)現(xiàn)他西仰八叉的躺在地上抱個(gè)琴、毫無(wú)老師形象可言的“怪大叔”。
大叔曾在吹牛時(shí)說(shuō)過(guò),他自己靠音樂(lè),在天海市買了個(gè)60平的房子。
為了省錢,裝修的大白都是他自己刮的,電路什么的也是自己接的,能不花錢找人的活兒,全都是他自己干的。
陸清對(duì)此沒(méi)有概念,無(wú)法腦補(bǔ)出這到底多么費(fèi)勁,到底算是多大的工程。