“那么他的入學(xué)信息里,父母監(jiān)護(hù)人的相關(guān)登記是?”
“?”
“方校長,你在遲疑什么?”
“這有什么不能說?”
“”
“行吧,那我想知道,這里寫著的,關(guān)于他‘在高考前請(qǐng)假長達(dá)三周’的這段時(shí)間里,發(fā)生了什么?以及是什么原因請(qǐng)的假?”
“樂隊(duì)解散?猜測(cè)嗎?”
“那我懂了,這個(gè)確實(shí)挺刺激人的。我大概可以理解?!?/p>
“還有最后一個(gè)問題,他的隊(duì)友的情況,全都是外校的,對(duì)吧?”
“哦哦,一個(gè)校內(nèi),一個(gè)校外三人隊(duì)伍?你確定?”
“有更詳細(xì)的信息嗎?”
“混子高中?”
“貝斯呢?”
“校內(nèi)國際部?很可愛的小姑娘?”
“也就是說,班主任老師提到的「早戀對(duì)象」,有可能是這位,是吧?”
“好的方校長,能告訴我這女孩的名字嗎?”
“嗯、嗯?!?/p>
“嗯我記下。”
“左”
“雨”
“晴”
——
【?】
驀然間。
車內(nèi)連線如被利刃切斷了的雨絲,
戛然而止。