第199章 蘇靈的身世（第3頁(yè)）

“是這樣，我的班級(jí)比較特殊，老師們也都較為厲害，平常只專注于教學(xué)，而不管學(xué)生們的個(gè)人情況?！?/p>

蘇靈說(shuō)，“而且由于我是在開(kāi)學(xué)中途被叔叔辦進(jìn)去的，他和校長(zhǎng)之間似乎有過(guò)一些囑托，所以我上學(xué)的時(shí)候相對(duì)自由，哪怕是突然缺勤，班主任也不會(huì)打電話來(lái)問(wèn)詢我?！?/p>

“哦哦”

陸清有所印象。

腦海里與之相對(duì)的，就是林睦了。

林睦曾在小作文里吐槽過(guò)，說(shuō)班主任總給她打電話讓她回學(xué)校上課，找不到她就會(huì)找她家長(zhǎng)，也就是她姐姐。

這變相說(shuō)明森月女子學(xué)院的老師還挺負(fù)責(zé)的，畢竟是貴族學(xué)校，孩子要是丟了或者失蹤，那肯定問(wèn)題不小。

可妹妹這里，卻擁有著“隨時(shí)早退權(quán)”和“無(wú)故缺勤權(quán)”？

同一個(gè)學(xué)校、同樣一批老師，怎么會(huì)有特例？

是因?yàn)槊妹檬掷镉兄钢囟纫钟簟沟拇_診證明和檢查報(bào)告嗎？

而且，沒(méi)記錯(cuò)的話，林睦曾提到過(guò)一嘴，她學(xué)院的班級(jí)是按照學(xué)生們的綜合評(píng)分來(lái)分配的。

所謂「綜合評(píng)分」，是在入學(xué)時(shí)就己經(jīng)敲定下來(lái)的“標(biāo)簽”，它不光代表著學(xué)習(xí)成績(jī)，而是還包含著「家世」、「潛力」、「能力」、「財(cái)力」等不為人知的因素在內(nèi)。

林睦是b班，也就是說(shuō)，她是從高等學(xué)年部一路首升到大學(xué)學(xué)年部，不會(huì)出現(xiàn)變動(dòng)。

作為慕家的一員，她在院系里只是讀了個(gè)b班，顯然有些微妙。

這說(shuō)明，慕羨春根本就沒(méi)有在辦理入學(xué)時(shí)出示真正的資產(chǎn)證明，甚至很可能是隨便讓身邊的助理替他去辦的，完全就沒(méi)把林睦放在眼里，更不認(rèn)為她是自己第二個(gè)女兒。

這就造成了，林睦家世顯赫，但班級(jí)普普通通，中規(guī)中矩。

那么現(xiàn)在，蘇靈是被“叔叔”辦進(jìn)去的，己知叔叔是阿姨后找的那個(gè)有錢人士，且他答應(yīng)了阿姨要把蘇靈的教育給「拉滿」，所以蘇靈的班級(jí)，肯定要比林睦的好些。

這就使得，蘇靈原本的家庭情況有點(diǎn)撲朔迷離了。

陸清心生好奇。

忍不住問(wèn)道：“對(duì)了蘇靈，你在學(xué)校里，是幾班的？我去接送你，總得有個(gè)明確的目標(biāo)吧？”

“”

非常微妙的，

妹妹在聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后，竟然躊躇了下。

大約過(guò)了五六秒，

才似覺(jué)得躲不過(guò)去般，抿緊小嘴，把實(shí)話道出：

“我在s班，實(shí)驗(yàn)班。”