旁邊吃瓜的群眾們都感覺(jué)不可思議,要知道這些狗和貓平常見(jiàn)到人就跑的,今天竟然齊聚一堂,如此聽(tīng)話。
難道小孩子的溫柔真的有魔力?
此時(shí),鐘教授也氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái),同樣被眼前這一幕給震驚到了。
這小孩身上有魔力嗎?
連動(dòng)物都能聽(tīng)懂他的話,農(nóng)村的狗和貓可是最有警戒性的。
鐘教授真的服了,這八歲小孩哥身上真的有一種魔力啊,忍不住感嘆道:“小朋友真厲害。
這時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了。
距離開(kāi)席還有一個(gè)多小時(shí)。
張以珩被小姨牽著,在人群中找了一大圈,終于看到角落位置的姥姥,姥姥一大早就過(guò)來(lái)占位置了。
在農(nóng)村吃席,那可是要搶位置的,有時(shí)候一個(gè)人坐一桌,并不是因?yàn)樗挥幸粋€(gè)人,而是還有八個(gè)人沒(méi)來(lái)而已。
一家人坐在桌子上。
姥爺和許爺爺不知道把誰(shuí)家的老頭拉了過(guò)來(lái),三個(gè)人就坐在隔壁桌子上開(kāi)始打牌。
往四周看了一圈,十張桌子,八張這時(shí)候都在打牌,這就是農(nóng)村吃席。
同坐一桌的還有兩家人,都是兩老一小,這桌子一共坐了十個(gè)。
因?yàn)橛腥齻€(gè)小朋友,倒也不算擁擠。
兩個(gè)小朋友都在寫(xiě)作業(yè),很乖巧的樣子。
這邊這個(gè)大人,很得意,看向姥姥:“鄧金鳳,你家孩子不寫(xiě)作業(yè)的嗎?真輕松啊,不像我家這個(gè),才六年級(jí),放學(xué)什么都不干,一天天就知道看書(shū)寫(xiě)作業(yè),也不出去玩,我都擔(dān)心他把身體累壞。”
“是啊,鄧大嫂,你家孩子雖然還小,但讀書(shū)可要從小抓起,不能懈怠,現(xiàn)在的初中和高中走不了關(guān)系,一旦考不好就耽誤自家孩子的未來(lái)啊?!?/p>
說(shuō)是急壞了,其實(shí)就是炫耀,炫耀自家孩子多聽(tīng)話,學(xué)習(xí)多好。
一聽(tīng)這話,老實(shí)人的姥姥頓時(shí)有些急了。
“真的假的?”
“以珩,你作業(yè)呢?回來(lái)了這么久,我就沒(méi)看你寫(xiě)過(guò)作業(yè),趕緊看書(shū)寫(xiě)作業(yè),不要耽誤成績(jī)啊?!?/p>
鹿呦呦翻著白眼:“媽,放假吃飯寫(xiě)什么作業(yè)啊,以珩很聰明,不就是好一點(diǎn)的初中嗎?沒(méi)問(wèn)題,考得上的?!?/p>