兩人阿諛?lè)畛械臉幼幼屄惯线喜恍家活櫋?/p>
變臉和翻書(shū)一樣快。
結(jié)果才是重點(diǎn),其中一個(gè)大媽直接坐在姥姥旁邊:“大嫂啊,你看你家孩子今年還不用升學(xué),而剛剛教授不是說(shuō)了嗎?能幫忙直接提去學(xué)校,你看啊既然以珩用不少,不如把這個(gè)機(jī)會(huì)給我孩子?我家孩子成績(jī)不差,就差一個(gè)機(jī)會(huì)的。
另外一人也是這般說(shuō)話,話里話外都是讓姥姥幫忙。
丑陋的真面目讓鹿呦呦想吐,剛剛還趾高氣昂的嘲諷,現(xiàn)在就認(rèn)輸了?
姥姥雖然沒(méi)啥文化,但也知道不能亂說(shuō)話,當(dāng)即看向鹿呦呦。
鹿呦呦一拍桌子:“煩不煩啊,你家孩子成績(jī)不差那就自已去問(wèn),鐘教授就在里面,要走后門(mén)自已去走?!?/p>
“我家以珩是因?yàn)橐魳?lè)天賦很好,教授破格能錄取,你家孩子行嗎?”
“別說(shuō)拉二胡吹嗩吶,你家孩子吹口哨都打結(jié)的,這個(gè)忙幫不了一點(diǎn)!”
幾句話直接堵死。
聲音又有些大,不少人都看了過(guò)來(lái)。
兩個(gè)大媽和她的家人臉蛋緋紅,都有些掛不住了。
訕訕的離姥姥遠(yuǎn)了一點(diǎn),不再說(shuō)這些事情。
:“什么貨色都和我們家小孩哥比?”
:“就我家小孩哥這嗩吶二胡,別特么說(shuō)包送初中了,高中大學(xué)一樣的?!?/p>
:“小孩哥這實(shí)力可是教授都自愧不如啊,直接大學(xué)都沒(méi)問(wèn)題?!?/p>
:“就這音樂(lè)天賦,文化成績(jī)要不要都穩(wěn)得很?!?/p>
:“確實(shí),別人音樂(lè)天賦還要加文化成績(jī),小孩哥這音樂(lè)天賦,文化成績(jī)都是累贅?!?/p>
:“拉二胡?他們家這兩個(gè)能聽(tīng)明白不?”
藍(lán)星如今的年代非常重視華夏文化。
尤其是以前的文化輸出,所以在這方面有極大的容忍和傾斜。
以張以珩二胡和嗩吶笛子隨便一個(gè)實(shí)力,都能夠直接從初中保送到大學(xué)了。
這點(diǎn)文化成績(jī),真是根本不需要。
經(jīng)過(guò)鹿呦呦這么一鬧,有些人更是將之前張以珩吹嗩吶領(lǐng)頭的事情說(shuō)出來(lái),大家看鹿家的表情都變得不一樣了。
八竿子打不著的親戚朋友,都要故意過(guò)來(lái)和姥姥聊天說(shuō)話。
這把姥姥都給整的有點(diǎn)害羞了。
此時(shí)王家小院里面的副房間這里。
里面都是一些音樂(lè)教授,以及他們帶來(lái)的學(xué)生。
“聽(tīng)鐘教授說(shuō)要請(qǐng)一個(gè)什么音樂(lè)天才過(guò)來(lái)給我們講課,這種小地方會(huì)有天才嗎?”
“不知道啊,說(shuō)是二胡嗩吶笛子簫什么樂(lè)器都精通。”