第85章（第2頁）

三分線外一個假投真突，接著又用一個轉身拉桿躲過籃下防守人的封蓋，將球送進籃筐。

成功為肯塔基大學打開局面！

接下來，雙方的比賽仍在繼續(xù)。

只不過肯塔基大學對于李楓的防守策略完全行不通了。

因為本場比賽，李楓似乎找回了曾經(jīng)“忘記”的得分能力。

他借助隊友的擋拆，連續(xù)在三分線外命中投籃。

哪怕肯塔基大學對于李楓已經(jīng)采取了貼身防守的策略。

但，李楓所掌握的a＋級的快速出手三分的能力。

仍然為他提供了不小的出手威脅。

哪怕此時的李楓還沒能夠將穩(wěn)定投籃的能力，與快速出手結合起來。

但，至少李楓能夠保證籃球不會被封蓋。

當上半場比賽進行了十分鐘的時候。

雙方比分來到了22：18。

uc大學領先四分。

并且，在這十分鐘內(nèi)，李楓天神下凡。

7投4中爆砍10分。

其中三分球4投2中，并且還有3個籃板，1次助攻。

不過，僅僅是數(shù)據(jù)統(tǒng)計還沒有辦法完全體現(xiàn)李楓的作用。

他依靠自己的牽制能力，為隊友創(chuàng)造出了更好的進攻機會。

肯塔基大學引以為傲的防守體系，在李楓全能的進攻面前，變的漏洞百出。

而他們在賽前曾經(jīng)說過的大話，此時也變得可笑至極。

肯塔基大學叫了一個暫停，重新布置戰(zhàn)術安排。

而這邊溫斯頓教練也是對李楓安排到：

“剛才的表現(xiàn)不錯，李楓，辛苦你了，接下來好好休息吧。”

雖然李楓在前十分鐘的表現(xiàn)很完美，打的也很順。

但這并不意味著，肯塔基大學的防守就是一無是處。

李楓每一次的進攻和防守，都是要消耗不少的體力才能完成的。

在這種高強度的對決下，體力的消耗都是以分鐘為單位計算的。