他盯著盞底沉淀的茶沫,恍惚看見(jiàn)無(wú)數(shù)寒門(mén)學(xué)子在墨海中艱辛沉浮的模樣。
“蔡公,下官還有一慮。
蒙生才氣一共有一百縷,每一字需消耗十縷,至多寫(xiě)十個(gè)字。
而一首詩(shī)至少二十字,他們的才氣根本寫(xiě)不完一首詩(shī),只夠?qū)懲暌话耄?/p>
這恐對(duì)寒門(mén)子弟有所不公?!”
典吏崔明遠(yuǎn)忍不住,說(shuō)出擔(dān)憂。
蒙生百縷才氣,靠自身是不行。
必須需要借助文寶配飾,或服用文丹、文谷額外增加一倍的才氣儲(chǔ)量,或者是提升才氣恢復(fù)速度,才能勉強(qiáng)寫(xiě)完一首二十字的詩(shī)。
這對(duì)寒門(mén)士子是極為不利的。
他身為寒門(mén)士子出身,歷經(jīng)數(shù)十年科舉才熬成典吏,太清楚寒門(mén)子弟求學(xué)不易。
光是私塾求學(xué),所需束脩資費(fèi),就耗盡家底。
更別說(shuō)花費(fèi)昂貴的錢(qián)財(cái),去買(mǎi)文寶、文丹。
寒門(mén)士子就算有低品文寶、文丹,通常也要差世家子弟好幾個(gè)檔次。
甚至可能根本就沒(méi)有!
“無(wú)妨,此題對(duì)所有蒙生皆同等要求。
你不能寫(xiě),別人也不能寫(xiě)。
你若能行,別人也行。
各憑本事吧。
崔典吏怕是忘了,這是為朝廷選材能者上,不能者下,無(wú)條件可講!”
學(xué)政蔡巣說(shuō)道,語(yǔ)氣中帶著幾分不容置疑。
說(shuō)完,也不再多解釋。
“不錯(cuò),崔兄多慮了??!
以蒙生的才氣寫(xiě)完一首詩(shī),雖是極難,但這一場(chǎng)爭(zhēng)是我江陰縣的童生、案首!
咱們江陰縣世家眾多,
城西李府有紫玉文筆可增才氣、陸家小郎君有前朝端硯可增才氣,
江陰曹氏更了不得,祖?zhèn)鞯您Q唳丹服之,輕松增百縷才氣數(shù)一數(shù),至少十位蒙生,所攜文寶文丹,才氣能達(dá)二百縷以上。
他們足以支撐寫(xiě)出一篇短詩(shī)了!若沒(méi)有,祖上不得力,也怨不得旁人!。”