“學(xué)生謹(jǐn)聽(tīng)老師教誨。”商無(wú)量行禮道。
言畢,前那名稟報(bào)的弟子跑了回來(lái),“老師,師兄,他們來(lái)了。”
“嗯,帶他們?nèi)レo室吧?!表n先生吩咐了一聲。
“是。”
那名弟子點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
商無(wú)量則是起身,攙扶著韓先生,朝著學(xué)院后院的靜室中走去。
。。。。。
“老師,您還真別說(shuō),這韓圣學(xué)院還挺氣派的,和顏圣書(shū)院比根本差不了多少?!?/p>
“那是自然,韓圣書(shū)院乃是由韓國(guó)王室在背后
支持,雖然曾被打壓,但韓圣書(shū)院的影響力依舊,這韓圣書(shū)院歷年來(lái),還是有幾名極為優(yōu)秀的學(xué)子的,他們?cè)谔礻P(guān)中都有不錯(cuò)的表現(xiàn)?!?/p>
“韓圣書(shū)院的學(xué)子也要進(jìn)入天關(guān)?。俊?/p>
“那是自然,不過(guò)韓圣書(shū)院與五大學(xué)院不同,是否前往天關(guān)純屬自愿,也有很多法家學(xué)子選擇留在韓國(guó),為王室效力?!?/p>
“這樣啊?!?/p>
說(shuō)話之人正是詞宋與寧平安,二人剛剛被一名弟子帶進(jìn)書(shū)院,領(lǐng)到了這靜室之中。
這靜室其實(shí)就是一間房間,極為簡(jiǎn)單,除了桌椅之外,再無(wú)其他的擺設(shè),整個(gè)房間之中倒也有三人寬敞,墻壁上掛著一幅畫(huà),畫(huà)的是高山流水,這是一幅水墨畫(huà),十分寫(xiě)意,這幅畫(huà)懸掛于墻壁之上,給人一種高遠(yuǎn)之氣。
“兩位還請(qǐng)等待,我院的韓先生與大師兄正在前來(lái)的路上?!币幻业茏訉?duì)詞宋與寧平安拱手行禮道。
聽(tīng)到“大師兄”這三個(gè)字后,詞宋好奇的問(wèn)了一句,“你們的大師兄,是不是商無(wú)量?。俊?/p>
“正是商師兄,這位師弟難道與我?guī)熜终J(rèn)識(shí)?”那名弟子好奇道。
“見(jiàn)過(guò)幾面,并不熟。”
詞宋笑著回了一句,緊接著給寧平安倒上一杯茶。
很快,商無(wú)量便攙扶著韓先生從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)。
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