“要不然還是寫(xiě)詩(shī)吧,正好我也想到了一首?!?/p>
詞宋拿起筆,深深地呼出一口氣,這次他并沒(méi)有調(diào)動(dòng)任何的才氣,他害怕自己的身體再次被掏空,到時(shí)候昏倒在考場(chǎng)上,可真就鬧笑話了。
緊接著毛筆落下,詞宋寫(xiě)出了他想到了一首,符合他心中詩(shī)人形象的詩(shī)句。
“昔年有狂客,號(hào)爾謫仙人。”
“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神?!?/p>
“聲名從此大,汩沒(méi)一朝伸?!?/p>
“文彩承殊渥,流傳必絕倫。”
每一句詩(shī)落下,詞宋都能夠感覺(jué)到周?chē)臍夥瞻l(fā)生了變化,他不禁暗道:“這首詩(shī)是形容當(dāng)年杜甫用來(lái)贊美詩(shī)仙李白的,不過(guò)也很符合我對(duì)于心中向往的詩(shī)人模樣,用它來(lái)作為答案,再合適不過(guò)?!?/p>
這四句話,取自杜甫所寫(xiě)的《寄李十二白二十韻》,這四句話,已經(jīng)將詞宋心中對(duì)于詩(shī)人的向往,以及詩(shī)人所擁有的文采、氣概完全體現(xiàn)了出來(lái)。
當(dāng)詞宋將這首詩(shī)寫(xiě)完這前四句之后,深深地呼出了一口氣,放下手中的毛筆,他身上的才氣此時(shí)已經(jīng)不自覺(jué)的被調(diào)動(dòng)出來(lái)。
也就是在停筆的瞬間,天空忽然變得烏云密布,滾滾雷聲響徹天空,一陣又一陣的陰風(fēng)不知從何處吹來(lái),
這突如其來(lái)的變化,讓在場(chǎng)的其他人都是一愣,只感覺(jué)有些陰森森的,很有古怪。
此時(shí)站在門(mén)口處的白公子最先反應(yīng)過(guò)來(lái),他將手中一直把玩的扇子打開(kāi),輕飄飄的扇了兩下,就在所有人不解其意的時(shí)候,一股清風(fēng)自扇子之上傳了出來(lái),吹散了陰風(fēng)。
但他也只是抵住了陰風(fēng),對(duì)于這天空中的烏云,他卻是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
考場(chǎng)的那位老者望著天空中的烏云,輕輕了說(shuō)了一個(gè)字,“散。”
轟隆?。?/p>
悶雷聲響起,烏云開(kāi)始散去,僅僅片刻之后,陽(yáng)光自云層之中穿透而出,灑落下來(lái)。
陰風(fēng)與烏云同時(shí)散去,在眾人注視下,老者才緩緩收回目光,隨即微微一愣,他望向了詞宋。
“有意思,這是哪家的孩子?”老者淡淡的說(shuō)了一句,隨后收回了自己的目光,走到其他人的身邊,開(kāi)始查看其他人的試卷。
老者只是掃了幾眼,便將這些人的試卷放到了一旁,很顯然這些人所寫(xiě)的文人風(fēng)骨以及未來(lái)要走的路,都被老者看在了眼里,不過(guò)大多數(shù)都只是很膚淺的一層,并不能讓他滿意。
“這僅僅四句詩(shī)竟然真的能引動(dòng)異象?”
詞宋內(nèi)心驚訝道,不過(guò)他的答案已經(jīng)寫(xiě)完,沒(méi)必要在這里浪費(fèi)時(shí)間了。
詞宋站起身,將手中的宣紙對(duì)折,而后放到了高臺(tái)之上,而在眾位考生驚訝的目光下,離開(kāi)了考場(chǎng)。
在場(chǎng)的其他學(xué)生都懵了,這才剛開(kāi)始考試,就有人交卷了?而且看著剛才那個(gè)人離開(kāi)時(shí)的模樣,顯然是胸有成竹,根本就不像是那種被題目為難到崩潰而離開(kāi),難道那個(gè)人押對(duì)題目了?
詞宋離開(kāi)后,考場(chǎng)中的考生,心態(tài)逐漸發(fā)生了變化,因?yàn)樵~宋離開(kāi)的實(shí)在是太早了些,無(wú)形之中給了眾位考生很多壓力,
他們開(kāi)始有些著急了,甚至有些人已經(jīng)抓耳撓腮,根本不知道該如何下筆。