跟著葉傾顏回到教室這一路,我收獲了無(wú)數(shù)注目禮。
有震驚,有鄙夷,有不解,當(dāng)然,最多的是看傻子的眼神。
我照單全收,甚至臉上還維持著一種“能跟在她身后就是我莫大榮幸”的虔誠(chéng)表情。
內(nèi)心卻在瘋狂復(fù)盤剛才l育課的兇險(xiǎn)。
那記籃球,葉傾顏的反應(yīng),還有那道要命的數(shù)學(xué)題……步步驚心。
她絕對(duì)已經(jīng)開(kāi)始嚴(yán)重懷疑我了。不是因?yàn)槲沂橇址玻且驗(yàn)椤傲址病辈辉撚心菢拥姆磻?yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力。
【黑蓮花復(fù)仇系統(tǒng)】……這名字聽(tīng)著就不好惹。它給葉傾顏的分析恐怕已經(jīng)堆了一大堆紅色警告。
回到座位,葉傾顏依舊理所當(dāng)然地坐在我的豪華椅子上,而我也熟練地縮回她那把吱呀作響的舊椅子。
她沒(méi)再看我,也沒(méi)提數(shù)學(xué)題的事,仿佛那只是隨口一問(wèn)。
但我知道,這事兒沒(méi)完。沉默,往往意味著更深的醞釀。
下午的課,我聽(tīng)得心不在焉。
一方面要維持學(xué)渣人設(shè)——老師提問(wèn)我就低頭裝死,被點(diǎn)到名就胡說(shuō)八道然后引來(lái)全班哄笑;另一方面,眼角的余光始終鎖定著葉傾顏。
她聽(tīng)課極其認(rèn)真,筆記讓得一絲不茍,完全就是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生模板??晌抑溃@具安靜皮囊下,藏著的是一個(gè)經(jīng)歷生死、綁定系統(tǒng)、心機(jī)深沉的復(fù)仇之魂。
放學(xué)鈴聲響起。
學(xué)生們開(kāi)始收拾東西,吵吵嚷嚷。
我立刻打起十二分精神。放學(xué)時(shí)段,人多眼雜,是事故高發(fā)期。按照“舔狗”劇本,我必須護(hù)送她。
葉傾顏不緊不慢地收拾好書包——一個(gè)洗得發(fā)白的舊帆布包,然后起身。
我立馬跟上:“傾顏,我送你回家!”
她腳步頓了一下,側(cè)頭看我,眼神里沒(méi)什么情緒:“不用?!?/p>
“要的要的!現(xiàn)在社會(huì)上壞人多,我不放心!”我死皮賴臉,語(yǔ)氣堅(jiān)決。
她沒(méi)再拒絕,也沒(méi)通意,只是繼續(xù)往外走。
這態(tài)度,就是默許。我趕緊跟上,保持著半步的距離,像個(gè)盡職盡責(zé)的保鏢。
走出教學(xué)樓,夕陽(yáng)給圣櫻學(xué)院奢華的建筑鍍上一層金色。
學(xué)生們各自走向自家的豪車或司機(jī)等侯區(qū)。
葉傾顏?zhàn)呦虻模瑓s是完全相反的、通往學(xué)校后門的那條偏僻小路。那里通向的是星城有名的老舊棚戶區(qū)。
一路上,相對(duì)無(wú)言。
我只在她偶爾需要避開(kāi)積水或者路邊雜物時(shí),恰到好處地出聲提醒一下,刷點(diǎn)微不足道的好感度。
大腦卻在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),思考著破局之道。