第九章 聯(lián)動(dòng)防守第一堂課，驅(qū)趕?。ǖ?頁(yè)）

聯(lián)動(dòng)防守

聯(lián)動(dòng)防守第一堂課，驅(qū)趕！

其中三名穿著紅色球衣，三名穿著藍(lán)色球衣。

同樣都是迷霧照著臉，看不清對(duì)方的面龐。

養(yǎng)樂(lè)多教練踩著球，站在紅色方的中間位置，扭頭看著魏來(lái)道；“瞧好了，第一堂課叫‘驅(qū)趕’?！?/p>

說(shuō)罷，養(yǎng)樂(lè)多教練一把將皮球踢出去。

魏來(lái)也是聚精會(huì)神的望過(guò)去。

在皮球來(lái)到藍(lán)隊(duì)腳下之后，對(duì)方開(kāi)始組成各種三角形的站位。

這是足球運(yùn)動(dòng)中最為經(jīng)典三角進(jìn)攻模式。

只不過(guò)，當(dāng)他們的陣型形成時(shí)，紅隊(duì)這邊也是迅速跟進(jìn)，同樣逼近對(duì)方的站位。

三對(duì)三的攻防模式。

魏來(lái)看著養(yǎng)樂(lè)多教練所在的紅色方，他們是防守方，但卻沒(méi)有任何搶斷的跡象，而是不斷的壓迫著對(duì)方的傳球。

當(dāng)每一次傳球出現(xiàn)之后，他們都會(huì)立馬出現(xiàn)在對(duì)方身旁，一方面阻止對(duì)方轉(zhuǎn)身，另一方面用身體進(jìn)行壓迫。

防止對(duì)方向前的推進(jìn)。

而且魏來(lái)注意到，每一次藍(lán)色方打算前插時(shí)。

紅色方的一名球員壓迫傳球球員，養(yǎng)樂(lè)多教練立馬出現(xiàn)在傳球線路，同時(shí)另一名防守球員則是緊跟前插球員，并一步步將對(duì)方壓迫至邊線處。

藍(lán)色方一次次的傳遞，紅色方一次次的壓迫。

最終，紅色方將藍(lán)色方壓迫至邊線的位置。

此時(shí)，最為關(guān)鍵的一幕出現(xiàn)了，三名紅色方球員瞬間形成包圍網(wǎng)，將藍(lán)色方持球球員壓制在邊線進(jìn)行逼搶，并順利將皮球搶了下來(lái)。

魏來(lái)微微張開(kāi)嘴巴。

“這”

養(yǎng)樂(lè)多教練走過(guò)來(lái)，道；“這就是驅(qū)趕！不斷壓迫對(duì)手，壓縮對(duì)方的傳球空間，將對(duì)方逼到角落，形成對(duì)己方有利的防守狀態(tài)?！?/p>

“有時(shí)候，防守也不是被動(dòng)的，就像這樣，不斷的用前壓逼迫在沒(méi)有球權(quán)時(shí)，也能形成主動(dòng)權(quán)！”

養(yǎng)樂(lè)多教練微笑道；“所以，他們?yōu)槭裁磿?huì)被我們壓迫？”