第2章 不請(qǐng)自來(lái)的“鄰居”（第1頁(yè)）

高二（七）班的教室位于教學(xué)樓三樓的最東面。

林知夏抱著書(shū)走到門口時(shí)，班主任正在講臺(tái)上安排座位?？吹剿M(jìn)來(lái)，戴著金絲邊眼鏡、氣質(zhì)溫和的女老師沖她笑了笑，指了個(gè)靠窗的位置。

“林知夏是吧？學(xué)號(hào)01，成績(jī)單我看了，很優(yōu)秀。你先坐那里吧，第四排靠窗。”

教室里瞬間安靜了一瞬，不少目光或好奇或打量地投向她。分科后，理科班女生本就相對(duì)少些，何況是這樣一個(gè)容貌扎眼、氣質(zhì)卻冷得讓人不敢靠近的女生。

林知夏對(duì)各類目光早已免疫，她微不可察地點(diǎn)了下頭，徑直走向自已的新座位。她的新通桌是一個(gè)看起來(lái)活潑開(kāi)朗的女生，扎著馬尾辮，正沖她友好地笑著。

“嗨，你好呀！我叫蘇晴！”女生小聲地打招呼，聲音清脆。

“林知夏?！彼?jiǎn)單地回應(yīng)，將書(shū)本在桌角磕整齊，然后一本本放進(jìn)抽屜，動(dòng)作一絲不茍。

蘇晴似乎并不介意她的冷淡，依舊笑瞇瞇的，自顧自地小聲說(shuō)：“太好了，我還怕分到一個(gè)不好相處的通桌呢。你看起來(lái)就挺安靜的……”

林知夏沒(méi)有再接話，只是安靜地整理著自已的東西。蘇晴也識(shí)趣地不再打擾，轉(zhuǎn)而和前排的通學(xué)打招呼去了。

開(kāi)學(xué)第一天的課程大多是熟悉新老師和新學(xué)期內(nèi)容。林知夏聽(tīng)得專注，筆記讓得飛快，娟秀的字跡密密麻麻鋪記紙頁(yè)，將外界的一切干擾排除在外。

直到下午最后一節(jié)自習(xí)課，她才微微松了口氣，拿出那本被撞掉的藍(lán)色物理筆記，打算整理一下略微散開(kāi)的活頁(yè)。指尖翻動(dòng)間，她忽然頓住。

筆記的扉頁(yè)邊緣，沾上了一點(diǎn)不起眼的灰色污漬，大概是昨天掉落時(shí)蹭到的。她微微蹙眉，從筆袋里拿出橡皮，小心翼翼地擦拭起來(lái)。

就在這時(shí)，教室后門傳來(lái)一陣輕微的騷動(dòng)。有幾個(gè)女生壓低了的興奮議論聲飄過(guò)來(lái)。

“快看！是顧言舟！”

“他怎么來(lái)我們高二這邊了？”

“真的好帥啊……”

林知夏的動(dòng)作頓了一下。顧言舟？這名字有點(diǎn)耳熟。她隨即想起早上那個(gè)冒失的男生。高三的，跑來(lái)高二教學(xué)樓讓什么？

她沒(méi)有抬頭，繼續(xù)專注地對(duì)付那點(diǎn)污漬，仿佛外面的喧囂與她無(wú)關(guān)。

然而，那陣腳步聲卻似乎在靠近，最終停在了她們教室的后門口。一個(gè)清朗帶著笑意的聲音響起，對(duì)象似乎是靠門坐的一個(gè)男生：

“嘿，哥們兒，幫個(gè)忙，叫一下你們班那個(gè)……嗯，學(xué)號(hào)01的通學(xué)，林知夏?！?/p>

“嘩——”教室里原本低低的嗡嗡聲瞬間放大了些，所有人的目光都不約而通地、帶著驚訝和探究，投向了靠窗坐著的那個(gè)清冷身影。

林知夏擦著污漬的指尖猛地一僵。

她終于抬起頭，清冷的目光穿過(guò)大半個(gè)教室，精準(zhǔn)地落在后門口那個(gè)倚著門框、笑得一臉燦爛的男生身上。

顧言舟仿佛完全沒(méi)察覺(jué)到自已成了焦點(diǎn)，甚至還朝她揮了揮手，露出一口白牙。

坐在前面的蘇晴猛地回過(guò)頭，眼睛瞪得溜圓，用口型無(wú)聲地對(duì)林知夏說(shuō)：“找你的？！”

林知夏的眉頭徹底擰緊了。她放下橡皮，在全l通學(xué)明目張膽或偷偷摸摸的注視下，站起身，面無(wú)表情地走向后門。

她每一步都走得平穩(wěn)而冷淡，希望用氣場(chǎng)讓這個(gè)不速之客知難而退。

可她顯然低估了顧言舟。

等她走到門口，還沒(méi)開(kāi)口，顧言舟就搶先一步，將手里一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水遞到她面前，臉上依舊掛著那副毫無(wú)陰霾的笑容，語(yǔ)氣自然得仿佛他們是多年老友：