第九章 玉禁步（第5頁(yè)）

嬰驚訝地瞪大了雙眼，他倒是不知，面前這位年輕人是為了他而來(lái)。

“你認(rèn)識(shí)阿羅？”

“喏，阿羅？老板叫阿羅？”醫(yī)生奇怪地反問(wèn)道。

嬰端詳著面前這位裝扮古怪的年輕人：“你也是奇怪，為何在這云象冢之內(nèi)還能保持清醒？”

“可能是因?yàn)槲覜](méi)有什么在意的事物吧？這里畢竟是古董的墳?zāi)?，我身上又沒(méi)有古董，又怎么可能會(huì)迷失？我最離不開(kāi)的可能就是手機(jī)了吧……”醫(yī)生輕松地笑了笑，下意識(shí)地想掏出手機(jī)看看，手指卻觸到了衣兜里的一塊錦布。

咦？這是什么？醫(yī)生掏出了錦布，歪著頭回憶著，這好像是那個(gè)陸子岡給他的東西，還說(shuō)這本來(lái)就是他的？

這個(gè)用錦布包好的物件只有幼兒巴掌大小，用手顛了顛還挺沉的。醫(yī)生好奇地用手掀開(kāi)錦布，一枚金鑲白玉長(zhǎng)命鎖靜靜地出現(xiàn)在他眼前。

嬰眼睜睜地看著周圍的迷霧瞬間蜂擁而至，包裹住醫(yī)生全身，眨眼之間就消失在他面前。

嬰無(wú)奈地挑了挑眉。

做人啊……真不能太嘴硬……

【4】

送走了用張角黃金巾離開(kāi)的老板和湯遠(yuǎn)，陸子岡看外面天色漸晚，慶幸自己剛才給湯遠(yuǎn)塞了幾塊小蛋糕，否則餓壞孩子就不好了。

也不知道他們這么神神秘秘地跑了一整天都在忙什么，陸子岡聽(tīng)到的信息不完整，只能猜測(cè)跟某個(gè)神秘人有關(guān)。

陸子岡透過(guò)半開(kāi)的窗戶往外看去，商業(yè)街上來(lái)來(lái)往往的行人開(kāi)始增多，到了下班的時(shí)間啊。

今天真是漫長(zhǎng)的一天啊……早上剛開(kāi)店就被醫(yī)生闖入進(jìn)來(lái)，然后他就差點(diǎn)兒被老板辭退，再之后醫(yī)生拖著行李箱帶著湯遠(yuǎn)要來(lái)店里住宿，本來(lái)以為今晚還能和大家一起吃個(gè)飯，現(xiàn)在看來(lái)肯定泡湯了。

陸子岡隨手打開(kāi)手機(jī)，訂了份照燒雞腿飯外賣，看了眼時(shí)間，打開(kāi)了直播軟件。

其實(shí)他也不是喜歡看直播的人，但今天直播的主播是最近走紅的歷史博主。

起源是同學(xué)在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的一個(gè)帖子，《真實(shí)的初唐年間》。帖子里，作者并不像公眾號(hào)編輯者們那樣，熟練地運(yùn)用各種圖片和表情包，真的就只有干巴巴的文字，但依然吸引了陸子岡的眼球。

這篇帖子講述了在初唐年間長(zhǎng)安一家中產(chǎn)階級(jí)一天生活的小故事，看似流水賬，可是里面出現(xiàn)的吃穿用度、語(yǔ)言稱呼、風(fēng)俗習(xí)慣，甚至作為背景出現(xiàn)的略有關(guān)聯(lián)的政治大事，都和真正的歷史能夠?qū)?yīng)上。短短的三四千字，把初唐百?gòu)U待興盛世初現(xiàn)的景況寫得活靈活現(xiàn)，宛若親身經(jīng)歷。

平心而論，這篇帖子的閱讀門檻很高，普通人可能也就看個(gè)熱鬧，只有研究歷史的同行才會(huì)知道這些細(xì)節(jié)有多重要。

作者的文字風(fēng)格古樸，白話與文言文毫無(wú)突兀地融合在了一起，形成了一種特殊的文風(fēng)，令人讀起來(lái)古怪之余，還有些讓人回味無(wú)窮的韻味。

陸子岡瞄了眼這帖子的作者，叫王子安。

咦，王子安？這名字聽(tīng)起來(lái)有些耳熟。

后來(lái)又過(guò)了不久，陸子岡有次刷視頻網(wǎng)站，主頁(yè)推薦的視頻里有個(gè)博主就叫王子安，他忍不住點(diǎn)了進(jìn)去。

這個(gè)視頻是吐槽一部正在熱播的古裝劇，陸子岡并沒(méi)有看過(guò)這部古裝劇，但這個(gè)吐槽視頻卻看得津津有味。

博主并沒(méi)有吐槽古裝劇的劇情，而是把劇集里大到服裝、建筑、陳列擺設(shè)，小到稱呼、禮儀、風(fēng)俗等等挑了個(gè)遍。因?yàn)檠哉Z(yǔ)犀利，引來(lái)了主演們的各路粉絲，在彈幕里吵翻了天，說(shuō)他是無(wú)理取鬧，但逐漸也有人指出博主挑的部分問(wèn)題是對(duì)的。

這王子安的聲音也許是經(jīng)過(guò)了變聲處理，抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)和語(yǔ)氣都有些奇怪，初時(shí)聽(tīng)還有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但聽(tīng)久了反而有種奇妙的魅力。

這部熱映的古裝劇是講唐初時(shí)期的故事，陸子岡對(duì)這個(gè)時(shí)代并沒(méi)有太深的研究，他把這個(gè)吐槽視頻轉(zhuǎn)發(fā)給了一個(gè)專門研究唐朝歷史的同學(xué)，請(qǐng)他鑒賞，回過(guò)頭也就把這事兒給忘記了。

沒(méi)想到過(guò)了幾天，那位老同學(xué)專門給他發(fā)了一條長(zhǎng)語(yǔ)音消息，情緒激動(dòng)。他說(shuō)他把視頻給導(dǎo)師看了，導(dǎo)師當(dāng)時(shí)就驚為天人，讓他聯(lián)系那王子安，請(qǐng)對(duì)方來(lái)學(xué)校參加座談會(huì)等等。據(jù)說(shuō)后續(xù)還解決了幾處歷史問(wèn)題。但也有學(xué)者表示異議，不過(guò)有爭(zhēng)議畢竟也是好事，如今他們正在比對(duì)海量歷史和考古資料。