第139章 心經(jīng)（第1頁(yè)）

師父停頓了一會(huì)后說(shuō)道：“我教你點(diǎn)心經(jīng)的內(nèi)容，第一篇是《呂祖心經(jīng)》，你每天起床前和入睡前都要默念一遍，堅(jiān)持下去，定能祛除魔障?！?/p>

我說(shuō)道：“師父，趕緊教吧，今晚我就開始念?！?/p>

師父說(shuō)道：“去把你的筆記本拿過(guò)來(lái)，開始做筆記?！?/p>

我起身以最快的速度從書房將我的筆記本拿了過(guò)來(lái)。

待我準(zhǔn)備好后，師父緩緩道來(lái)：“天生萬(wàn)物，惟人最靈。非人能靈，實(shí)心是靈。心為主宰，一身之君。役使百骸，區(qū)處群情。物無(wú)其物，形無(wú)其形。稟受于天，良知良能。氣拘欲蔽，日失其真。此心既失，此身亦傾。欲善其身，先治其心。治心如何，即心治心。以老老心，治不孝心。以長(zhǎng)長(zhǎng)心，治不悌心。以委致心，治不忠心。以誠(chéng)恪心，治不信心。以恭敬心，治無(wú)禮心。以循理心，治無(wú)義心。以清介心，治無(wú)廉心。以自愛心，治無(wú)恥心。以積德心，治為惡心。以利濟(jì)心，治殘賊心。以匡扶心，治傾陷心。以仁慈心，治暴戾心。以謙遜心，治傲慢心。以損抑心，治盈滿心。以儉約心，治驕奢心。以謹(jǐn)慎心，治怠忽心。以坦夷心，治危險(xiǎn)心。以忠厚心，治刻薄心。以和平心，治忿患心。以寬洪心，治偏窄心。以傷身心，治沉酒心。以妻女心，治奸淫心。以果報(bào)心，冶謀奪心。以至信心，治大疑心。以悠久心，治無(wú)恒心。以始終心，治反復(fù)心。以施與心，治怪吝心。以自然心，治勉強(qiáng)心。以安分心，治妄想心。以忍受心，治怨尤心。以推誠(chéng)心，治猜忌心。以鎮(zhèn)定心，治搖惑心。以中正心，治偏袒心。以大體心，治細(xì)務(wù)心。嗟呼人心，不治不純。如彼亂絲，不理不清。如彼古鏡，不磨不明。如彼劣馬，不勒不馴。我故說(shuō)經(jīng)，欲治人心。人心得治，天地清寧。”

待我做完筆記后，師父給我一句一句地講解，講到“以仁慈心，治暴戾心”這句話時(shí)，說(shuō)道：“你在施針時(shí)，因?yàn)闆]有仁慈之心，所以才會(huì)有那種恨意和起殺心，這恨意和殺心就叫做暴戾心，只有常懷仁慈之心，才能壓制住你那顆暴戾之心。

你要將世間萬(wàn)物當(dāng)成你最愛的那個(gè)人，當(dāng)你萌生出暴戾心時(shí)，就要把那引出你暴戾心的對(duì)象當(dāng)成你最愛的那個(gè)人，這樣你就能壓制住你的暴戾心了?！?/p>

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

師父繼續(xù)說(shuō)道：“這第二篇叫《靜心訣》，內(nèi)容是‘冰寒千古，萬(wàn)物尤靜。心宜氣靜，望我獨(dú)神。心神合一，氣宜相隨。相間若余，萬(wàn)變不驚。無(wú)癡無(wú)嗔，無(wú)欲無(wú)求。無(wú)舍無(wú)棄，無(wú)為無(wú)我?！?/p>

這篇“靜心訣”你要背得滾瓜爛熟，在你用鬼門十三針時(shí)，如果覺得自己的內(nèi)心不受控制了，要第一時(shí)間默念“靜心訣”，此決有一個(gè)要求，就是當(dāng)你一旦開始念這訣，就要一直念，直到內(nèi)心平靜時(shí)才能停。隨便念個(gè)幾遍就停下來(lái)，不去管內(nèi)心是否平靜，這是堅(jiān)決不可取的。要么不念，念就要念到內(nèi)心平靜，這才是靜心訣真正的核心所在。”

接著，師父詳細(xì)講解了“靜心決”中每一段的意思，講解得很生動(dòng)形象。

等全部講解完后，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)。關(guān)燈后，我是怎么也睡不著，要問(wèn)我為什么睡不著，我愁啊，愁得頭發(fā)都快白了，至于我發(fā)愁的原因，是因?yàn)楹僮鳂I(yè)一個(gè)字都沒寫，明天就要開學(xué)了。

當(dāng)我翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，師父問(wèn)道：“博文，你娃是咋了，長(zhǎng)吁短嘆的?！?/p>

我說(shuō)出了我睡不著的原因。

師父笑了一下后說(shuō)道：“凡人怕果，圣人怕因，你娃在第一天決定不寫這作業(yè)時(shí)，就應(yīng)該想到會(huì)有這么個(gè)結(jié)果，種‘因’時(shí)豪情萬(wàn)丈，無(wú)所畏懼，待受那‘果’時(shí)，又是畏首畏尾，長(zhǎng)吁短嘆的，這一前一后的區(qū)別，真可謂是貽笑大方。

既然你已經(jīng)種了那個(gè)‘因’，就要坦然地接受那個(gè)應(yīng)該有的‘果’，這才是一個(gè)男子漢大丈夫的所為，躺在這長(zhǎng)吁短嘆，悔恨當(dāng)初都是小人情形，終歸是落了個(gè)下乘?！?/p>

聽完師父的話，特別是說(shuō)那男子漢的所為時(shí)，我心里對(duì)自己罵道“杜博文啊杜博文，你娃就是個(gè)懦夫，不就是沒寫作業(yè)嘛，你愁啥，大不了挨老師的幾頓打就行了，作為江湖中人，死都不怕，還怕老師打嗎，趕緊睡覺吧，不要讓師父他老人家笑話。”

當(dāng)我徹底想通后，一陣?yán)б庖u來(lái)，很快就入睡了。

師父聽到我輕微的鼾聲，邊笑邊自言自語(yǔ)道：“這真是來(lái)得快去得快，前一秒愁死愁活，后一秒已經(jīng)睡著了，但愿明天去學(xué)校不要哭鼻子啊?！?/p>

第二天早上，我懷著忐忑的心情去學(xué)校，學(xué)校離家只有十分鐘的路，我是走了足足半個(gè)小時(shí)，我之所以這么恐懼，是因?yàn)樯蠈W(xué)期期末前換了個(gè)新的班主任，這班主任馬老師是非常的嚴(yán)格，我是打心底怕他。

回到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)竟然不檢查作業(yè)，而是打掃衛(wèi)生、調(diào)教室、搬書、發(fā)新書之類的，這讓我懸著的心放了下來(lái)，往常都是開學(xué)第一天一進(jìn)校門就收作業(yè)，這學(xué)期沒有這套路了，這可把我開心壞了。

一整天都開心地飛起，腳底下都輕快了許多。

但開心的日子沒持續(xù)多久，第二天第一節(jié)上課，班主任馬老師就伙同其他科的老師進(jìn)教室檢查作業(yè)，一檢查我就玩完，我是一個(gè)字都沒寫，班里還有一個(gè)跟我是難兄難弟的哥們，他就是劉鵬程，這家伙跟我一樣，也是一個(gè)字都沒寫。

馬老師一看，這還了得，一手抓一個(gè)，就把我倆給拎到了辦公室。

進(jìn)到辦公室，馬老師扯著嗓子問(wèn)我：“杜博文，給我一個(gè)你沒寫作業(yè)的理由。”

我懷著忐忑的內(nèi)心，對(duì)他說(shuō)道：“馬老師，我這個(gè)假期去外地學(xué)中醫(yī)去了，沒時(shí)間寫作業(yè)?！?/p>

馬老師用教鞭指著我說(shuō)道：“好好好，那你給我說(shuō)一說(shuō)你在這寒假學(xué)的中醫(yī)，如果你說(shuō)不出來(lái)，你完了。”

我控制住小兔亂撞似的內(nèi)心，開始背道：“夫藥有寒熱溫涼之性，酸苦辛咸甘淡之味，升降浮沉之能，濃薄輕重之用……杜仲象人筋膜，色紫黑味純厚，故入肝腎，以強(qiáng)人之筋骨……?！?/p>

我剛開始背時(shí)還有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，但看馬老師逐漸緩和的臉色，我放下了心，洋洋灑灑一路往下背，最后我不停頓的背誦引起了辦公室別的老師的注意，他們都停下手中的活計(jì)看著我，這讓我背的更加起勁，背完博舟教的內(nèi)容后開始背我熟悉的《神農(nóng)本草經(jīng)》的部分，本草背完后我背《內(nèi)經(jīng)》中的部分內(nèi)容，最后是馬老師點(diǎn)頭示意讓我不要再背時(shí)，我才停下來(lái)。要不是他打斷，我連《針灸歌訣歌賦》都給他背一遍，不是吹的，我能背一個(gè)多小時(shí)，反正他們也聽不懂，我胡編亂造都行，哈哈哈。