點(diǎn)了點(diǎn)頭,起身帶著我走向了賣魚的店。
經(jīng)過仔細(xì)地挑選,我提著兩條頭是紅色的金魚和兩條頭上有兩個水泡的金魚開心地走出了魚店,后來一個養(yǎng)魚發(fā)燒友告訴我紅頭的那兩條金魚叫鶴頂紅金魚,頭上有兩個水泡的金魚叫水泡金魚。
拿著四條金魚我開心地回到了家里,就在我準(zhǔn)備把魚倒進(jìn)大水缸時,師父告訴我應(yīng)先把魚倒進(jìn)盆子里,再放點(diǎn)水缸的水,讓魚適應(yīng)一下后,再放入大缸里。
我問師父為這樣做,師父回答道:“從一個環(huán)境到另一個環(huán)境,魚是需要適應(yīng)一會的?!?/p>
“師父,你這么懂魚,你是不是原來養(yǎng)過魚?。俊蔽覇柕?。
師父搖了搖頭說道:“我沒有養(yǎng)過魚,但我知道萬物生長的規(guī)律,知道了這個規(guī)律,養(yǎng)魚也就不難了。”
“師父,那這個萬物生長的規(guī)律是什么???”我問道。
師父摸著我的頭說道:“萬物的發(fā)展,歸根到底是個陰陽的轉(zhuǎn)化罷了,現(xiàn)在你還小,慢慢你就懂了?!?/p>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里再一次加深了對陰陽的概念。
一晃到了晚上,我跟師父站在院子里,師父對我說道:“博文,今晚我開始正式教你調(diào)人身體陰氣的方法,你要認(rèn)真體會。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,師父繼續(xù)道:“今天下午你觀察了一下午的魚,那么我先教你第四式,首先你輕輕地閉上眼睛,你要把自己想象成一條在大海里自由遨游的魚,你的手……”。
按照師父的要求,我認(rèn)真地做著,不大一會,我感覺我的兩個手中間有個似有似無的大氣球,手掌慢慢熱了起來……。
十分鐘左右,我睜開眼睛,將自己的感受告訴了師父,師父說道:“你已經(jīng)有了氣感,說明你做得對,就按著這種方法慢慢做下去?!?/p>
以后的日子里,每日重復(fù)著導(dǎo)引法的學(xué)習(xí)和調(diào)陰氣之法的學(xué)習(xí),中午師父依舊帶著我去街上轉(zhuǎn),經(jīng)常性指著一些人說那人身上有什么病、應(yīng)該怎么怎么治,當(dāng)時我只是覺得好玩,感覺跟著師父能發(fā)現(xiàn)好多人的秘密。
當(dāng)年的9月1日師父帶著我來到了縣二小,一切手續(xù)辦完后,我正式成為了縣二小學(xué)前班的一名學(xué)生。
往后的日子是平淡如水,一年后我全部學(xué)完了導(dǎo)引法和調(diào)動陰氣的方法,身體也隨著師父每日一碗湯的加持下,茁壯成長的。
冬去春來,四季輪回,日復(fù)一日,年復(fù)一年,時光悄無聲息地走著,這一年我已經(jīng)是二小三年級的學(xué)生了。
晚上放學(xué)后,跟往常一樣和同學(xué)們瘋玩了一陣后回到了家里,師父早已準(zhǔn)備好了晚飯,吃完飯后我伸出手,跟師父一局石頭剪刀布,我輸了,拿起碗筷走向了廚房。
不知何時,我跟師父開始用石頭剪刀布決定著誰去刷鍋、誰打掃房間等,偶爾我也會做個飯,但我只會簡單炒個土豆絲之類的,而且味道也不咋的,師父嫌我做飯難吃,不愿意讓我做飯,但耐不住我搶著做啊,那時候我覺得炒個菜特有成就感,或許我是個被讀大學(xué)耽誤掉的好廚師吧,哈哈哈。
洗完鍋后我轉(zhuǎn)身就往門外溜,準(zhǔn)備去打籃球。
有人會問我,你不寫作業(yè)嗎?寫作業(yè),那是不可能的,自從一年級第二學(xué)期開始,我天天晚上溜出去跟我的兄弟們玩,再也沒完成過作業(yè),為此老師和師父沒少打我,但我就是那種只要一寫作業(yè),準(zhǔn)困得不得了的人,打著打著,師父也就睜一只眼閉一只眼了。
就在我還沒溜出去時,師父叫住了我,師父把我叫到房間后,從他的那些書里拿出一本遞給我,并說道:“你這小兔崽子這幾年就知道玩,從今天起,這本《針灸歌訣歌賦》你拿好,我的要求不高,每天給我背四句,不認(rèn)識的字查字典或者問我都行,要求是要倒背如流,每天晚上我要檢查,背不出來屁股打開花。”
我看著厚厚的書,密密麻麻全是字,頓時覺得頭大了,師父看著我的表情,說道:“小兔崽子,你不寫作業(yè)也就罷了,我睜一只眼閉一只眼,給你一個幸福的童年,你要敢不背這個,我把你屁股打開花,我讓你的童年天天處在寒冬臘月中?!?/p>
依稀記得兩個月前,我早晨偷懶沒有沒有練導(dǎo)引法,師父用他的癢癢撓在我屁股上打了整整21下,說是一式不練打一下,那次我整整三天都是趴著睡的,這回我知道師父是認(rèn)真的。我無奈地說了聲“知道了”。
“咚咚咚”一陣敲門聲傳來,打斷了我和師父的對話。