第139章 心經(jīng)（第1頁）

師父停頓了一會后說道：“我教你點(diǎn)心經(jīng)的內(nèi)容，第一篇是《呂祖心經(jīng)》，你每天起床前和入睡前都要默念一遍，堅(jiān)持下去，定能祛除魔障?！?/p>

我說道：“師父，趕緊教吧，今晚我就開始念?！?/p>

師父說道：“去把你的筆記本拿過來，開始做筆記?！?/p>

我起身以最快的速度從書房將我的筆記本拿了過來。

待我準(zhǔn)備好后，師父緩緩道來：“天生萬物，惟人最靈。非人能靈，實(shí)心是靈。心為主宰，一身之君。役使百骸，區(qū)處群情。物無其物，形無其形。稟受于天，良知良能。氣拘欲蔽，日失其真。此心既失，此身亦傾。欲善其身，先治其心。治心如何，即心治心。以老老心，治不孝心。以長長心，治不悌心。以委致心，治不忠心。以誠恪心，治不信心。以恭敬心，治無禮心。以循理心，治無義心。以清介心，治無廉心。以自愛心，治無恥心。以積德心，治為惡心。以利濟(jì)心，治殘賊心。以匡扶心，治傾陷心。以仁慈心，治暴戾心。以謙遜心，治傲慢心。以損抑心，治盈滿心。以儉約心，治驕奢心。以謹(jǐn)慎心，治怠忽心。以坦夷心，治危險心。以忠厚心，治刻薄心。以和平心，治忿患心。以寬洪心，治偏窄心。以傷身心，治沉酒心。以妻女心，治奸淫心。以果報心，冶謀奪心。以至信心，治大疑心。以悠久心，治無恒心。以始終心，治反復(fù)心。以施與心，治怪吝心。以自然心，治勉強(qiáng)心。以安分心，治妄想心。以忍受心，治怨尤心。以推誠心，治猜忌心。以鎮(zhèn)定心，治搖惑心。以中正心，治偏袒心。以大體心，治細(xì)務(wù)心。嗟呼人心，不治不純。如彼亂絲，不理不清。如彼古鏡，不磨不明。如彼劣馬，不勒不馴。我故說經(jīng)，欲治人心。人心得治，天地清寧?！?/p>

待我做完筆記后，師父給我一句一句地講解，講到“以仁慈心，治暴戾心”這句話時，說道：“你在施針時，因?yàn)闆]有仁慈之心，所以才會有那種恨意和起殺心，這恨意和殺心就叫做暴戾心，只有常懷仁慈之心，才能壓制住你那顆暴戾之心。

你要將世間萬物當(dāng)成你最愛的那個人，當(dāng)你萌生出暴戾心時，就要把那引出你暴戾心的對象當(dāng)成你最愛的那個人，這樣你就能壓制住你的暴戾心了?！?/p>

我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

師父繼續(xù)說道：“這第二篇叫《靜心訣》，內(nèi)容是‘冰寒千古，萬物尤靜。心宜氣靜，望我獨(dú)神。心神合一，氣宜相隨。相間若余，萬變不驚。無癡無嗔，無欲無求。無舍無棄，無為無我?！?/p>

這篇“靜心訣”你要背得滾瓜爛熟，在你用鬼門十三針時，如果覺得自己的內(nèi)心不受控制了，要第一時間默念“靜心訣”，此決有一個要求，就是當(dāng)你一旦開始念這訣，就要一直念，直到內(nèi)心平靜時才能停。隨便念個幾遍就停下來，不去管內(nèi)心是否平靜，這是堅(jiān)決不可取的。要么不念，念就要念到內(nèi)心平靜，這才是靜心訣真正的核心所在?！?/p>

接著，師父詳細(xì)講解了“靜心決”中每一段的意思，講解得很生動形象。

等全部講解完后，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)。關(guān)燈后，我是怎么也睡不著，要問我為什么睡不著，我愁啊，愁得頭發(fā)都快白了，至于我發(fā)愁的原因，是因?yàn)楹僮鳂I(yè)一個字都沒寫，明天就要開學(xué)了。

當(dāng)我翻來覆去睡不著時，師父問道：“博文，你娃是咋了，長吁短嘆的?！?/p>

我說出了我睡不著的原因。

師父笑了一下后說道：“凡人怕果，圣人怕因，你娃在第一天決定不寫這作業(yè)時，就應(yīng)該想到會有這么個結(jié)果，種‘因’時豪情萬丈，無所畏懼，待受那‘果’時，又是畏首畏尾，長吁短嘆的，這一前一后的區(qū)別，真可謂是貽笑大方。

既然你已經(jīng)種了那個‘因’，就要坦然地接受那個應(yīng)該有的‘果’，這才是一個男子漢大丈夫的所為，躺在這長吁短嘆，悔恨當(dāng)初都是小人情形，終歸是落了個下乘。”

聽完師父的話，特別是說那男子漢的所為時，我心里對自己罵道“杜博文啊杜博文，你娃就是個懦夫，不就是沒寫作業(yè)嘛，你愁啥，大不了挨老師的幾頓打就行了，作為江湖中人，死都不怕，還怕老師打嗎，趕緊睡覺吧，不要讓師父他老人家笑話?！?/p>

當(dāng)我徹底想通后，一陣?yán)б庖u來，很快就入睡了。

師父聽到我輕微的鼾聲，邊笑邊自言自語道：“這真是來得快去得快，前一秒愁死愁活，后一秒已經(jīng)睡著了，但愿明天去學(xué)校不要哭鼻子啊?！?/p>

第二天早上，我懷著忐忑的心情去學(xué)校，學(xué)校離家只有十分鐘的路，我是走了足足半個小時，我之所以這么恐懼，是因?yàn)樯蠈W(xué)期期末前換了個新的班主任，這班主任馬老師是非常的嚴(yán)格，我是打心底怕他。

回到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)竟然不檢查作業(yè)，而是打掃衛(wèi)生、調(diào)教室、搬書、發(fā)新書之類的，這讓我懸著的心放了下來，往常都是開學(xué)第一天一進(jìn)校門就收作業(yè)，這學(xué)期沒有這套路了，這可把我開心壞了。

一整天都開心地飛起，腳底下都輕快了許多。

但開心的日子沒持續(xù)多久，第二天第一節(jié)上課，班主任馬老師就伙同其他科的老師進(jìn)教室檢查作業(yè)，一檢查我就玩完，我是一個字都沒寫，班里還有一個跟我是難兄難弟的哥們，他就是劉鵬程，這家伙跟我一樣，也是一個字都沒寫。

馬老師一看，這還了得，一手抓一個，就把我倆給拎到了辦公室。

進(jìn)到辦公室，馬老師扯著嗓子問我：“杜博文，給我一個你沒寫作業(yè)的理由。”

我懷著忐忑的內(nèi)心，對他說道：“馬老師，我這個假期去外地學(xué)中醫(yī)去了，沒時間寫作業(yè)?！?/p>

馬老師用教鞭指著我說道：“好好好，那你給我說一說你在這寒假學(xué)的中醫(yī)，如果你說不出來，你完了?！?/p>

我控制住小兔亂撞似的內(nèi)心，開始背道：“夫藥有寒熱溫涼之性，酸苦辛咸甘淡之味，升降浮沉之能，濃薄輕重之用……杜仲象人筋膜，色紫黑味純厚，故入肝腎，以強(qiáng)人之筋骨……?！?/p>

我剛開始背時還有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，但看馬老師逐漸緩和的臉色，我放下了心，洋洋灑灑一路往下背，最后我不停頓的背誦引起了辦公室別的老師的注意，他們都停下手中的活計(jì)看著我，這讓我背的更加起勁，背完博舟教的內(nèi)容后開始背我熟悉的《神農(nóng)本草經(jīng)》的部分，本草背完后我背《內(nèi)經(jīng)》中的部分內(nèi)容，最后是馬老師點(diǎn)頭示意讓我不要再背時，我才停下來。要不是他打斷，我連《針灸歌訣歌賦》都給他背一遍，不是吹的，我能背一個多小時，反正他們也聽不懂，我胡編亂造都行，哈哈哈。