第四章：使命（第1頁）

（接下來幾章會(huì)有很多設(shè)定說明，如有不適，非常抱歉）

書接上回：

我瘋狂的跑向?qū)W校，來到大門的前面，通過面部識(shí)別進(jìn)入學(xué)校。

“呼～趕上了，9:55還行?！?/p>

慢走回到宿舍，整理一下便拿著衣服進(jìn)入浴室開始洗澡，洗完澡后穿好衣服來到洗漱臺(tái)前。

鏡子前是一位18歲的少年，黑色的碎發(fā)帶有自然的凌亂感，非常帥氣。

“嗯？我感覺自已變帥了，也變高了?！?/p>

“主人覺醒者會(huì)在不斷的修煉中讓自已變得更加完美，所以您才會(huì)變帥。”

“噢～原來如此?！毕词曛蟊汩_著空調(diào)躺在床上，閉上雙眼，手里拿著蜘蛛木偶，意識(shí)進(jìn)入腦海內(nèi)。

殿堂內(nèi)仍然是除了吊燈外一片漆黑。

“話說這周圍這么黑，就沒有辦法變一下嗎？”

“當(dāng)然可以，需要主人您的想象力?！?/p>

“那就變成一個(gè)圖書館的樣子吧。”話剛說完，周圍的場(chǎng)景便發(fā)生了改變。

從漆黑一片變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)沒有書的書柜以圓柱的形式環(huán)繞排列，吊燈的正下方，殿堂的中心則是擺放的幾張桌子。

“嗯，就這樣簡(jiǎn)單的布置一下就行，不需要花里胡哨?！?/p>

“管理者，我給你取個(gè)名字吧，一直叫你管理者有點(diǎn)不方便，就叫你”小時(shí)”怎么樣？”

“好的，主人，時(shí)代殿堂管理者更名“小時(shí)”，更換完畢?！?/p>

“好了，接下來你該回答我一些問題了吧？”

“沒問題，主人，請(qǐng)問?！?/p>

“首先，為什么我是救世主？”

“主人因?yàn)榇蟛糠仲Y料已經(jīng)摧毀，所以只能用殘存的碎片向您解釋——您的使命是阻止碎靈的降世?！?/p>

“碎靈？”

“碎靈——祂是某個(gè)作品，祂擁有改變一切的能力，但本身非?；靵y，連自身都無法控制，祂的能力不受時(shí)空維度影響，可以干擾現(xiàn)在、過去和未來?！?/p>

“祂因?yàn)槟承┪粗脑虮环庥?，只有部分的能量能夠影響封印之外，您的目的便是重新將它徹底封印?！?/p>

“時(shí)代殿堂便是因此而誕生的，目的是為了協(xié)助您?！?/p>

“原來如此，那時(shí)代殿堂的主要功能是什么？”

“時(shí)代殿堂：顧名思義，穿梭于各時(shí)代，收集信息能量并加以儲(chǔ)存的殿堂，能利用信息能量實(shí)現(xiàn)各種效果?！?/p>

“何為時(shí)代？用主人所處世界歷史的時(shí)間分類，將世界比作歷史，時(shí)代便是這其中一個(gè)又一個(gè)分段，不過每個(gè)分段都是獨(dú)立的很難讓到連接甚至傳承?！?/p>