第150章 張揚(yáng)的腦回路（第3頁(yè)）

上擂臺(tái)…上擂臺(tái)…簡(jiǎn)單的呼喊聲震耳欲聾。

幾萬(wàn)人的集體怒吼聲，讓本就驚恐的孫天雷臉上更沒(méi)有了人色。

強(qiáng)迫普通的學(xué)員上擂臺(tái)時(shí)孫天雷表現(xiàn)的大義凜然，一副絕對(duì)遵守校規(guī)高高在上的模樣。

等到他自己被幾萬(wàn)人催促著上擂臺(tái)時(shí)，孫天雷卻面容扭曲露出來(lái)一副貪生怕死的模樣。

知道自己上擂臺(tái)絕對(duì)不會(huì)有好結(jié)果，孫天雷面容扭曲的同時(shí)把求救的目光投向在旁邊的張揚(yáng)。

孫天雷希望張揚(yáng)能幫自己說(shuō)兩句話，最好是張揚(yáng)承認(rèn)自己說(shuō)話不算數(shù)，戰(zhàn)將大學(xué)的校長(zhǎng)不用遵守校規(guī)。

面對(duì)孫天雷求救的目光，張揚(yáng)只是略微猶豫了一下，就輕輕的把頭扭向了另外一個(gè)方向…那意思就是這事兒你自己做主不要攀扯上他。

看到張揚(yáng)這副事不關(guān)己的模樣，孫天雷頓時(shí)惱羞成怒，在求生欲望的刺激下他對(duì)著擂臺(tái)上的木易瘋狂的怒吼道。

“小zazhong，少t和我談?wù)撌裁葱Ｒ?guī)，你殺了老子的孫子我要?dú)⒛銏?bào)仇有什么錯(cuò)。

…說(shuō)什么鐵血生死擂的校規(guī)，他張揚(yáng)作為副校長(zhǎng)剛才也在擂臺(tái)上出手了，你怎么不說(shuō)他干擾鐵血生死擂的決斗…

…你怎么不說(shuō)讓張揚(yáng)也上擂臺(tái)，讓你把他打死…”孫天雷用手指著張揚(yáng)大聲的怒吼著。

看到張揚(yáng)驚愕的扭回頭瞪著自己，孫天雷的臉上露出了得意的笑容。

他的意思非常清楚，既然你張揚(yáng)不想讓我好過(guò)，那你也別想置身事外，一起上擂臺(tái)和木易決一生死了吧。

張揚(yáng)的臉上除了驚愕還有一點(diǎn)明悟。

他扭頭看向擂臺(tái)上的木易，回想著這半天時(shí)間發(fā)生的事，‘明悟’了自己真的不能置身事外。

這個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的木易，絕對(duì)是打著層層遞進(jìn)逐個(gè)擊破的計(jì)劃。

先用生死擂離間解決戰(zhàn)將大學(xué)里無(wú)數(shù)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致的精神，讓他們兩個(gè)副校長(zhǎng)明明在湛江大學(xué)里卻成為孤家寡人，再也動(dòng)用不了戰(zhàn)將大學(xué)十多萬(wàn)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致的強(qiáng)大力量。

然后用同樣的辦法，單獨(dú)把孫天雷副校長(zhǎng)踢出來(lái)，想要用校規(guī)逼迫孫天雷上擂臺(tái)死戰(zhàn)。

在張揚(yáng)最后的想法里，解決了孫天雷之后，木易就剩下最后的目標(biāo)也就是他張揚(yáng)本人。

只要再以張揚(yáng)在擂臺(tái)上曾經(jīng)出手為理由，木易再想辦法解決他張揚(yáng)，那么整個(gè)戰(zhàn)將大學(xué)里反對(duì)錦衣衛(wèi)的人恐怕是一個(gè)都沒(méi)有了。

習(xí)慣性的用大明官場(chǎng)的方式思考問(wèn)題，張揚(yáng)思考的方向又一次和事實(shí)偏差的太多，以己度人張揚(yáng)仿佛又‘明悟’了木易的想法。

絕對(duì)不能讓木易這樣逐個(gè)擊破，要是被木易成了他的計(jì)劃，整個(gè)戰(zhàn)將大學(xué)就會(huì)成為錦衣衛(wèi)的囊中之物。

到時(shí)他自己哪怕能僥幸逃脫生死決斗，也會(huì)被錦衣衛(wèi)在事后追責(zé)，落得一個(gè)生不如死的下場(chǎng)。

所以‘明悟’過(guò)后張揚(yáng)的想法立刻做出了改變，他不想成為木易下一個(gè)針對(duì)的目標(biāo)。

再三思考之下，感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了退路的張揚(yáng)說(shuō)道。

“木百戶，你怎么能專門針對(duì)一個(gè)人，剛才在擂臺(tái)上我也出手了，你為什么不邀請(qǐng)我一起進(jìn)行鐵血生死擂決斗。