距離御靈師進(jìn)入潛入校園已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,除了眾人時(shí)不時(shí)被偷襲以外,沒(méi)有別的事發(fā)生。
“陳安理,我想逃課了,”江稚打了個(gè)哈欠,兩眼疲憊的看著講臺(tái)上都已經(jīng)出現(xiàn)幻影的老師。
學(xué)生這個(gè)身份限制太多,最主要的是她們不能暴露在普通人面前。
陳安理也這樣認(rèn)為,“實(shí)在不行就逃課吧,我還沒(méi)嘗試過(guò)。”說(shuō)出這句話的時(shí)候她的內(nèi)心竟然有種躍躍欲試的感覺(jué)。
前幾天藍(lán)幼安就逃過(guò)課,她現(xiàn)在跟齊維在一個(gè)班級(jí),看到齊維整天都在那里搗一些不知名的符紙,一副不好溝通的模樣。
陳安理猜測(cè),齊維肯定是發(fā)現(xiàn)了什么。他是洛起元的學(xué)生,對(duì)陣法敏感,這幾日校園里的符香變濃,他肯定察覺(jué)了。只是中間人所用的符文估計(jì)是鬼符,所以他感到疑惑,才在那里研究符紙。
現(xiàn)在還正在上物理課,陳安理突然瞥到窗口閃過(guò)一道光。
那是陳安理和江稚對(duì)視。
“傳音符又出現(xiàn)了,”江稚略微激動(dòng)的接收符文信息。
[操場(chǎng)附近的小樹(shù)林出現(xiàn)兩名中間人,前校門(mén)處兩名,后校門(mén)一名。請(qǐng)各位注意行動(dòng)。]
葉蘇吟的聲音也適時(shí)響起,“安理,中間人不止這幾個(gè)?!?/p>
五個(gè)已經(jīng)算是很難見(jiàn)到的場(chǎng)面了,居然還不止,陳安理倒吸一口涼氣。
旁邊的江稚已經(jīng)做出舉動(dòng),她借上廁所為由出了門(mén)。陳安理等待一分鐘后也舉手示意,老師多看了陳安理幾秒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教室的其他同學(xué)看到作為同桌的兩人前后上廁所,表情揣測(cè),特別是簡(jiǎn)昭夕,從看到陳安理出教室門(mén)后思緒就飄到別處了。
易建本身對(duì)陳安理就有看法,現(xiàn)在更是把她往壞處想。只是她對(duì)陳安理身后的人心有忌憚,不敢明面上和她作對(duì)。
離開(kāi)教室的陳安理順著走廊來(lái)到樓梯口,樓道口江稚和藍(lán)幼安也在。
“好巧,”藍(lán)幼安打招呼。
江稚看了她兩眼,這就是陳安理帶來(lái)的朋友,看著年紀(jì)比陳安理還小。
“走,去后校門(mén)?!标惏怖砺氏乳_(kāi)口。
藍(lán)幼安疑惑,“為什么去后校門(mén),那里只有一個(gè)中間人?!?/p>
陳安理暗笑,“就是因?yàn)槟抢镏挥幸粋€(gè)中間人?!?/p>
她不是貪生怕死的人,只是她懷疑都成雙出現(xiàn)的時(shí)候,他一個(gè)人出現(xiàn)在后校門(mén),要么實(shí)力過(guò)強(qiáng),要么就是有其他保障。
況且,其他地方不是有齊維他們嗎。陳安理看向正在前往小樹(shù)林的背影,她的直覺(jué)告訴她齊維對(duì)她的態(tài)度有問(wèn)題。
后校門(mén)處一灘血靜靜的躺在門(mén)衛(wèi)室臺(tái)階上,陳安理等人頓時(shí)一驚。
他殺人了!
這是中間人降臨渡城中學(xué)后第一次殺人,這就意味著,他們已經(jīng)不打算隱藏下去了。
后門(mén)處的地域很開(kāi)闊,四周卻不見(jiàn)一個(gè)人,出奇的安靜。