隨著鄔老師聲嘶力竭的大吼聲結(jié)束,二十二個(gè)孩子都跳入了渾濁的江水之中。
緊接著神情悲愴的鄔老師懷抱小女孩萌萌,用盡了自己的全力爬上護(hù)欄,低下頭對懷里的萌萌輕聲說道:
“別怕,我?guī)闳フ野职謰寢尅?/p>
萌萌睜著明亮的大眼睛看著鄔老師,嘴角揚(yáng)起了一絲久違的笑容。
這時(shí)喪尸已經(jīng)沖到近前,就在伸出雙手就要抓住鄔老師二人時(shí),鄔老師抱著萌萌順著身體緩緩地一歪,墮入了解脫的江水之中……
而此時(shí)那個(gè)自稱詩人的男子由于身體瘦弱,被擠到了橋邊動(dòng)彈不得,只得縮在一旁。
他目睹了無數(shù)絕望的人紛紛跳橋,突然感到了靈感從內(nèi)心某個(gè)脆弱而又有著無限活力的地方噴涌而出。
此時(shí)此刻他也完全不顧什么要趕緊逃命了,他摘掉頭罩爬到一處護(hù)欄之上,看著江水他站得無比的挺拔。
此時(shí)已值夕陽西下之時(shí),詩人看著一抹殘陽,內(nèi)心激動(dòng)萬分地嘀咕道:
“古有東臨碣石,以觀滄海,那是何等的豪邁!今天有我江上賦詩,以懷這些亡人,可惜啊!可惜啊!沒帶筆墨紙硯!我的詩句又該如何流傳后世呢?”
詩人有些絕望地閉上了眼睛,沉吟片刻之后他頓悟了:
“朝聞道,夕死可矣!”
隨即他站得無比的挺拔,抬起右手放于胸前又猛然揚(yáng)起,嘴里深情地朗誦道:
“憶昔衣冠南渡日,而今南境陷落惶。
燕筑泥巢為水浸,而今何枝可安棲?
水上殘陽一片斜,江上紅潮血染成。
滾滾龍江東逝去,那問人間可凄涼?”
念完了詩,詩人沉思了幾秒,眼見著幾只喪尸朝著自己撲來。
詩人卻全然沒有理會(huì),內(nèi)心還在回味自己寫的詩句,當(dāng)喪尸撲倒他即將一起跌落江中之時(shí),詩人破口大罵道:
“狗屎!狗屎!一坨狗屎文章!果然還是我才疏學(xué)淺,哪怕付出了生命的代價(jià)可還是只能寫出這么爛的一首歪詩!”