許多年后,已屆中年的劉一菲總會(huì)想起她的少女時(shí)代。那時(shí)剛剛成為一個(gè)演員的她永遠(yuǎn)都不會(huì)想到會(huì)有那么一天自己會(huì)被那位后世公認(rèn)為大數(shù)學(xué)家、大物理學(xué)家、大歷史學(xué)家的年輕院士掐著脖子用作道具。那一天,她終生難忘。
故事還要從班行遠(yuǎn)從夏商周斷代工程考古現(xiàn)場返回學(xué)校的那天說起。
“葛老師早上好?!北粴v史考古系的老先生抓壯丁跑了半年考古現(xiàn)場的班行遠(yuǎn)熬了一天一宿綠皮火車硬座,背著灰色的雙肩包,沒顧上卸下滿身的疲憊,就匆匆地趕到了京城大學(xué)數(shù)學(xué)系葛懷民教授的辦公室。正在埋頭批閱的葛教授抬眼看了他一眼,滿是嫌棄,恨鐵不成鋼的說道:“你還知道回來?。∧阏f你都圖些什么,正事兒一點(diǎn)兒不干。你把心思全都放到數(shù)學(xué)上多好啊。非得跟著那些老學(xué)究到處跑?!卑嘈羞h(yuǎn)一點(diǎn)兒都不在意,嬉皮笑臉的說:“這不也是組織需要嗎。我不去的話,那幫老先生真要鬧起來院長也頂不住啊?!?/p>
看著得意弟子黑瘦了許多的身形以及神色中掩藏不住的疲倦,葛教授心疼又無奈,抬手點(diǎn)了點(diǎn):“你呀你!你那篇論文我和系里的教授們看過了,一致認(rèn)為結(jié)果成立的話會(huì)是一個(gè)重大突破。方法路線大家都覺得沒有問題,就是很多中間環(huán)節(jié)的結(jié)論你直接給出來了結(jié)論,缺了不少具體的過程。我們推算了一下,不少都是正確的,但是還有不少環(huán)節(jié)我們沒計(jì)算出來。也可能是老師我的水平不夠,看不懂。這些地方我都給你標(biāo)出來了,你把它們補(bǔ)充完整?!?/p>
“老師您怎么會(huì)看不懂呢?您可是太謙虛了,您可是國內(nèi)這方面的權(quán)威專家?!卑嘈羞h(yuǎn)趕緊拍老師的馬屁,他也知道這段時(shí)間自己做的那些事有些過分,這老師非常不滿意,只是拿他也沒有什么辦法。
“挖了幾個(gè)月的土,頭腦沒見靈光,嘴皮子卻利索了不少?!币幌肫疬@個(gè)得意門生這幾個(gè)月凈干些破瓦爛銅的事葛教授就來氣。“懂就是懂,不懂就是不懂,老師不一定比你強(qiáng)。韓昌黎都說了‘弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻’。你論文的方向,國內(nèi)研究的人不少,可是頂尖的就沒有幾個(gè)。幸虧你沒打算在國內(nèi)發(fā),不然的話我真得想一想誰能審的了你這篇論文。”
“哪兒能呢,頭腦也是靈光了不少。你看腦門都亮了,曬得”班行遠(yuǎn)繼續(xù)調(diào)皮地說:“至于嘴皮子,每天凈跟著那些老先生討論,不知不覺就練出來了。老師也知道,那幾位都是泰斗,認(rèn)準(zhǔn)了的事情,很難被輕易說服,只能絞盡腦汁地去辯論。不像數(shù)學(xué),對(duì)錯(cuò)一目了然。”
“那你還瞎摻和什么?你說你一個(gè)數(shù)學(xué)系的去參加什么夏商周斷代工程?這事我還就想不明白了?!备鸾淌诤藓薜恼f。
“那還不是您……”班行遠(yuǎn)看到老師的眼光變的微妙起來,趕緊改口:“咳,咳。要不您找那幾位老先生說說去?”
“自己惹的麻煩自己解決。去找那幾位要人,我得是有多想不開。最后怕是你沒要出來,我自己還搭進(jìn)去了?!睅熒鷤z斗了兩句嘴繼續(xù)說起論文的事?!耙欢ㄒ?xì)致,不要想著在論文撰寫階段節(jié)省時(shí)間。這個(gè)時(shí)候圖省事論文內(nèi)容如果不夠詳盡細(xì)致,或者是有遺漏,以后需要花費(fèi)的時(shí)間就越多。投稿之后那些審稿人可是沒有時(shí)間細(xì)致的推導(dǎo)每一步的過程,有疑問會(huì)提出意見讓你解答。一來二去的,浪費(fèi)的都是時(shí)間。這還算好的,就怕匿名審稿人失去耐心,把你的論文給斃掉了,那就太可惜了。有把握嗎?一定注意別在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)啊?!?/p>
班行遠(yuǎn)接過老師遞過來的論文,仔細(xì)地翻閱了一遍,對(duì)照標(biāo)出來的問題逐一回想了一遍,說到:“應(yīng)該是沒問題的,這不是老師您催得緊嗎,所以一些不太重要的過程我省略了?!?/p>
“那還不是因?yàn)槟悴粍?wù)工業(yè)!你也別嫌老師麻煩,還是要細(xì)致,如果經(jīng)過驗(yàn)證的話,不光是提前一年畢業(yè)的事,博士學(xué)位都能你發(fā)了。到時(shí)候留校任教職吧,都不用再發(fā)別的論文了,直接評(píng)教授的資格都?jí)蛄耍豢上闾贻p了。記住了,忙完這個(gè)可千萬別再摻和考古歷史的事兒了,真是浪費(fèi)才華?!备鸾淌诤掼F不成鋼的說:“也不用太著急,放你兩天假,回家好好休息打理一下。你看你都成什么樣了,見天挖掘整理文物,你都快成文物了。我就納悶了,夏商周斷代工程這么大的項(xiàng)目,全國那么多專業(yè)人才,那幫先生怎么就緊著你使喚?”葛教授滿是憤懣。
說起來,班行遠(yuǎn)在天才云集的京城大學(xué)也是公認(rèn)的傳奇人物。1976年出生的他因?yàn)樯瞽h(huán)境的原因,直到13歲才開始上學(xué)。雖然整個(gè)童少年時(shí)代都一言難盡的極度困苦,被遺棄、與撿到他的爺爺相依為命……好在上天給了他一個(gè)聰明的大腦,驚人的天賦加上認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,從上小學(xué)開始,用了8年的時(shí)間,1997年他考入了京城大學(xué)數(shù)學(xué)系。數(shù)學(xué)是他最愛的學(xué)科,同時(shí)他在數(shù)學(xué)上的天分也配得上那份喜愛。用后世的評(píng)價(jià)就是說他在整個(gè)數(shù)學(xué)史上也是最強(qiáng)的那一卦。
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受爺爺?shù)挠绊?,班行遠(yuǎn)對(duì)中國的歷史文化有著特殊的偏愛。也不能說是偏愛,歷史文化是他生活的一部分。他的爺爺出身名門,書香世家、治學(xué)功底深厚,年輕的時(shí)候也是名振一時(shí)的大家。老爺子在苦難的生活中用類似于古代私塾的方式對(duì)班行遠(yuǎn)進(jìn)行言傳身教,他蒙學(xué)用的可不是什么《千字文》《三字經(jīng)》,而是《春秋》。用老爺子的話,民族的文化血脈根源于《春秋》。當(dāng)時(shí)老爺子已經(jīng)在異國他鄉(xiāng)流離二十余載,他不知道此生還有沒有希望回歸故土,所以下決心一定教出一個(gè)繼承他的衣缽,并且發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為自己是中國人的后人。哪怕是到了班行遠(yuǎn)上學(xué)的年紀(jì)也沒有讓班行遠(yuǎn)進(jìn)學(xué)校,而是堅(jiān)持自己教。反正老爺子的水平完全無需擔(dān)心會(huì)教不好。而且他也瞧不上那個(gè)國家的教育,扭曲的國民意識(shí),對(duì)歷史的割裂篡改……他可不想自己的孩子被污染。用老爺子的話說就是:“老子當(dāng)年也是開著坦克過來的,他們想教我的孩子,我呸,他們也配。”在他的心里,哪怕是自己這輩子回不去了,自己的孫子也要把他的骨灰?guī)Щ厝ヂ淙~歸根。老爺子成功了,非常成功,他自己都覺得有些成功過頭了。班行遠(yuǎn)自己一有閑暇就會(huì)閱讀相關(guān)的書籍并向爺爺請(qǐng)教,打下了深厚的國學(xué)基礎(chǔ)。只是作為數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生見天研究這些看上去有些不務(wù)正業(yè)。
考入北大后,班行遠(yuǎn)在不務(wù)正業(yè)這事兒上愈發(fā)的一發(fā)而不可收拾了。京城大學(xué)作為文史類頂尖院校,入寶山而空回是萬萬做不到的。開學(xué)上了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課,確認(rèn)專業(yè)課自學(xué)完全足夠后,班行遠(yuǎn)就開始了他的蹭課大業(yè)。他出沒文史課堂的次數(shù)遠(yuǎn)超數(shù)學(xué)專業(yè)課,就算上數(shù)學(xué)專業(yè)課很多時(shí)候也都抱著各種典籍在讀。偏偏他的專業(yè)成績極好,課堂提問,摟一眼題目就能行云流水解出答案,考試成績也是名列前茅。沒辦法,數(shù)學(xué)不像文史那樣需要積累,更依賴天分,天分好就是可以不講道理。在蹭課的課堂上,班行遠(yuǎn)的態(tài)度就非常端正了,認(rèn)真聽講筆記,認(rèn)真回答問題,有疑問就主動(dòng)請(qǐng)教,文史課的老師也非常的偏愛——誰能想到這貨是學(xué)數(shù)學(xué)的。
一次偶然的機(jī)會(huì),班行遠(yuǎn)在圖書館借閱幾本挺偏門的書籍,旁邊的一位老先生不經(jīng)意間看到后,大為詫異,作為文史界的泰山北斗梁老先生覺得這些書籍不是這孩子在這個(gè)階段應(yīng)該閱讀的,就叫住了班行遠(yuǎn),問了幾個(gè)問題,班行遠(yuǎn)很有見地的回答讓老先生老懷大慰,列了一個(gè)很詳細(xì)的書單,并且告訴有問題的話可以請(qǐng)教。一來二去,班行遠(yuǎn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)出的能力讓老先生動(dòng)了愛才之心。在一次提出要收為弟子,得知這家伙竟然是學(xué)數(shù)學(xué)的,老先生到數(shù)學(xué)系劫人的心都有了。班行遠(yuǎn)好說歹說,許下無數(shù)條件才給勸住。
老先生不死心,而且他也太懂怎么教學(xué)生、做學(xué)問了。在旁敲側(cè)擊了解了班行遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)專業(yè)水平,確認(rèn)不會(huì)有不良影響后,就真的把班行遠(yuǎn)當(dāng)作自己的學(xué)生了。學(xué)習(xí)書目像雪花一樣飄了下來,同時(shí)安排了大量的考古歷史方面的資料整理等工作。班行遠(yuǎn)自己也從不覺得苦累,反而樂在其中。后來,在發(fā)生轟動(dòng)全校的數(shù)學(xué)系大四上學(xué)期期末考試神秘年級(jí)第一名事件后,老先生終于忍不住出手了,班行遠(yuǎn)開始了文理兼修的大學(xué)生涯。
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