第11章 再臨漢城（第2頁）

……

還有這次。

曹熏賢和他的好友首爾大學(xué)心理學(xué)方面的頂尖專家崔明石聚餐喝酒，把班行遠(yuǎn)帶去了。

看到好友情緒不是很高的樣子，曹熏賢就問道：“明石啊，有什么不開心的事情嗎？看上去很不高興的樣子?！?/p>

崔明石說：“也沒什么，就是一些研究的事情。新觀察到了一種心理方面的問題，我感覺這種情形應(yīng)該是在人類社會(huì)發(fā)展各個(gè)歷史階段普遍存在的?！卑涯欠N心理狀態(tài)簡單的介紹了一下之后接著說到：“但是，熏賢啊，你也知道心理學(xué)是一門發(fā)展比較晚的學(xué)科，雖然我正在關(guān)注的這種情形也有不少的記載和案例，但是因?yàn)槿际墙F(xiàn)代的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。時(shí)間跨度太小了?！?/p>

曹熏賢問道：“歷史資料真的那么重要嗎？”

“當(dāng)然了，時(shí)間太短的話這個(gè)研究就會(huì)缺乏深度，研究價(jià)值會(huì)大打折扣。對了熏賢，你是研究歷史的，有沒有關(guān)注到歷史文獻(xiàn)中相關(guān)的一些記載。”

曹熏賢說到：“怎么可能有呢。都是記載人記裁事，誰會(huì)去記一個(gè)人有沒有心理方面的問題。你覺得呢行遠(yuǎn)？”

“我倒是有些不同的看法?！卑嘈羞h(yuǎn)說道：“雖然不會(huì)記裁一個(gè)人的精神狀態(tài)，但從一個(gè)人的個(gè)人成長經(jīng)歷，特別是一些文學(xué)作品中卻可以梳理出來。就如同崔教授接診的時(shí)候從來都不問有沒有心理疾病，而是通過個(gè)人的生活工作狀態(tài)去判斷?！比缓蟀嘈羞h(yuǎn)舉了幾個(gè)例子，簡要介紹了他們的個(gè)人經(jīng)歷以及可以反映那種特殊精神心理狀態(tài)的個(gè)人作品，經(jīng)過一番分析后說：“你們看是不是和崔教授說的情況非常一致?！?/p>

崔明石教授思考了一番后有些振奮地說道：“真的很相符??！這種情況多嗎？”

“應(yīng)該會(huì)有很多，而且古今中外都有。”班行遠(yuǎn)說著又舉了其他的幾個(gè)例子。

崔明石聽了，非常高興：“這可是太好了。只是要查閱很多歷史資料，怕是有些困難啊?！?/p>

班行遠(yuǎn)提建議：“可以聯(lián)合歷史系一起做，明石教授關(guān)注的這一情形在歷史方面也很有研究價(jià)值。你覺得怎么樣，熏賢教授？”

曹熏賢思考了一會(huì)，說：“行遠(yuǎn)說得很對，明石啊，這件事你牽頭，起草一個(gè)報(bào)告，我們兩家一起做。越想越覺得可行，真是開創(chuàng)性的??！”

崔明石想了一會(huì)：“我覺得應(yīng)該由熏賢教授牽頭，雖然想法是我想到的，但是整個(gè)研究思路卻是行遠(yuǎn)提出來的。”

曹熏賢說：“你不了解行遠(yuǎn)，他不會(huì)在意的。而且，行遠(yuǎn)現(xiàn)在的身份有一些尷尬?！闭f著把班行遠(yuǎn)的情況講給了崔明石。

崔明石也很是憤怒，略去不提。

喜歡半島遠(yuǎn)行請大家收藏：（）半島遠(yuǎn)行