等到這種子埋下之后,晏新安估摸著自己也早就七品了。
……
王誠一坐在院子里,面色古井無波,內心確實不斷泛起漣漪。
他沒有想到自己會被一個學生的思想所震撼到。
這個學生帶給自己的想法根本就不像一個十幾歲的學生能想出來的。
法治!
人治!
這兩個詞無比新奇。
還有什么階級,辯證,唯物唯心,變法,革命之類的,晏新安說的不算細致,但是王誠一仔細一想,卻發(fā)現(xiàn)里面學問很大。
是和他這一生所學的截然不同的道路!
大逆不道?
有可能!
可王誠一卻從這里面看到了一個社稷的未來!
王誠一粗壯卻沒有多少肉的手心,一個光球浮動。
這是晏新安給他關于“法”的構架,里面什么發(fā)條都沒有,只有很簡單的大的規(guī)劃。
晏新安并沒有將前世那些刑法民法之類的說出來,甚至連先秦法家的那些條文都沒提,因為不一定適合,有可能加進去還會適得其反。
三省的學生不一定能接受“法”的約束?
人都有逆反心理,晏新安對比并不懷疑。
但那如果是他們自己辯證出來的法呢!
由一個大儒在旁邊引導。
這些學生看著自己千辛萬苦思考,辯論(吵架),鉆研出來的“法”,會不會為了鞏固自己的思想而恪盡自己一生去履行呢?
如同呵護自己的孩子一般的將其完善。
尤其是這些天才,這些擁有自己思想的天才。
就算他們以后強大了,思想改變了,到那時“法”已經(jīng)有了雛形,又會有新的學生繼承改進。
甚至晏新安都不需他們辯證的法有能完全的公正,只要他們能遵守自己創(chuàng)造的規(guī)則就行了。
王誠一看著手上的光球,他心中也燃起一團小小的火焰。
晏新安提出的東西漏洞很大,很多都不完善,甚至都不一定能堅持下去,但王誠一并不會因此將其拋棄。
“法”的思想至少是為這個固結了不知道多少歲月的社會鑿出了一絲細細的希望!
他現(xiàn)在唯一遺憾的就是自己活不了多久了,他節(jié)后面還有哦,請,后面更精彩!
晏新安也不知道為什么會和王誠一說這些,明明和這個世界格格不入,離經(jīng)叛道。