終得圓滿
姜義有一搭沒(méi)一搭地翻著書(shū),心里卻有數(shù)。
自個(gè)那點(diǎn)悟性,頂多算個(gè)“粗通文墨”,勉強(qiáng)摸著些門(mén)檻兒罷了。
但得了靜心的門(mén)道后,再讀起書(shū)來(lái),倒也不覺(jué)枯燥。
那書(shū)里字句雖有些生澀,可若肯細(xì)嚼慢咽,咂摸幾遍,也總能摳出點(diǎn)意思來(lái)。
姜明帶回那十來(lái)本開(kāi)蒙經(jīng)卷,斷斷續(xù)續(xù)地翻了快一年,竟也翻出了幾分門(mén)道。
如今再去讀那三教百家的典籍,字是認(rèn)得的,句也順了些,翻得比先前快些,也穩(wěn)些。
可真要如劉莊主所說(shuō),數(shù)千卷書(shū)一一細(xì)讀,沒(méi)個(gè)一二十年下不來(lái);
若再談什么“通悟深意”,那恐怕得再添十倍的光陰心力。
且不說(shuō)能不能悟出來(lái),單是這份子苦,便不是誰(shuí)都咬得下的。
上乘修性之道,若無(wú)高人點(diǎn)撥,果真如瞎子夜游,走得再久,怕也是原地打轉(zhuǎn)。
好在姜義本就沒(méi)那野心。
讀書(shū)這事兒,于他而言,不過(guò)是心靜意不定的境況下,壓制心內(nèi)虛火、圖個(gè)穩(wěn)妥心安的法子。
就這般讀讀閑書(shū),守著一家子,也算踏實(shí)。
光陰似水,一晃又是十來(lái)日。
村里那歇了大半月的學(xué)堂,眼見(jiàn)著就要重新開(kāi)門(mén)迎人了。
姜明與姜曦兩個(gè),早已望穿秋水。
尤其是小丫頭,簡(jiǎn)直恨不能插翅飛進(jìn)去,先踹開(kāi)門(mén)板,再踹走那現(xiàn)任“副幫主”,登堂入座。
這一頭鬧哄哄,那一頭卻靜得出奇。
武備司批下的探親假,眼見(jiàn)著快要見(jiàn)底。
寒地里的小兒,像是著了魔一般,日復(fù)一日往那幻陰草深處扎,愈發(fā)沉得下去。
連身影都常常被草影遮住,只剩一絲若有若無(wú)的氣息在那兒蕩著。
姜義每日坐在院外,守著那小小的身影。
有時(shí)只覺(jué)他氣息一緊,像弓將滿月,拉得極了,似要斷弦;
轉(zhuǎn)瞬又虛弱下去,仿佛風(fēng)中一豆殘燈,搖搖欲滅。
每逢此時(shí),姜義便得輕喚幾聲,或親手捧水喂藥,將人從那重重幻象里,一點(diǎn)點(diǎn)“撈”回來(lái)。
就在那冰與火、光與影、低語(yǔ)與夢(mèng)魘的輪番疊加之中。
那小子心頭那點(diǎn)清明,被一點(diǎn)點(diǎn)打磨得鋒利剔透。
到得后來(lái),竟如釘入識(shí)海的一根定海神針,任他幻象千重,也撼他不得分毫。
一念心靜,終得圓滿。
雖說(shuō)借了外物催境,根基難免雜駁,將來(lái)再求精進(jìn),總歸難走遠(yuǎn)路;