第209章 國外的新技術？（第2頁）

至于機器設備，國內目前沒有技術生產(chǎn)架橋機。

可以說，想要在黑巖山峽谷采用預制節(jié)段拼接技術建造跨江大橋，幾乎難于登天。

設計方案一天比一天完善，秦楓沉默地參與著設計。

只是在空閑的時候，他總是忍不住想，如果能夠采用拼接技術，設計圖該怎么畫？

還是沒忍住動手。

秦楓看著手里的畫了一大半的設計圖，苦笑起來。

今天莫名其妙失眠，他干脆不睡了，起身往教學樓走去。

項目組借用的小學是寄宿小學，大家住進了空的宿舍里。

薛景林年紀大了睡眠越來越少，天微微泛白時，他就已經(jīng)醒了過來。

剛打開宿舍門，薛景林就看到對面的教學樓有間課室亮著燈，他數(shù)了數(shù)，居然是學校借給項目組的課室。

薛景林飛快洗漱過后，氣沖沖地跑去課室。

別讓他抓到昨晚是誰最后一個走的，居然連燈都不關。

浪費電，就是浪費錢！

薛景林一手推開門，把秦楓嚇了一大跳。

“薛、薛老師？”

薛景林原地愣?。骸扒貤鳎磕阍趺丛谶@里？”

秦楓連忙站起來：“今晚有點睡不著，我想著與其浪費時間，不如多看看設計圖?！?/p>

薛景林剛才氣勢洶洶地來，聽了秦楓的話一秒變臉，目光慈祥。

“不錯，年輕人就該積極進取，你們的未來還很長，不能隨意揮霍時光?！?/p>

他走向秦楓：“白天工作繁重，你還失眠，是不是有煩心事，如果是工作上或學習上的，盡管說出來?！?/p>

秦楓摸了摸鼻子：“也不算問題，我就是胡思亂想?！?/p>

薛景林已經(jīng)在秦楓身邊坐下，他看向電腦屏幕。

“這……”他的瞳孔因為震驚，下意識收縮：“這是根據(jù)預制節(jié)段拼接技術畫的設計圖？”