第二十一章 普及性的啟蒙教育（1/5）（第2頁(yè)）

“修白天被破壞的那條路唄！”

伸手逗弄了一下自己的小侄子，李二沒(méi)好氣的翻了個(gè)白眼。

“還有這幾年的日子好不容易好過(guò)了點(diǎn)，結(jié)果村子里的孕婦和娃娃一個(gè)比一個(gè)多。”

“不哭兒其實(shí)很早之前就看不下去了，想弄一個(gè)什么‘產(chǎn)婦安全注意事項(xiàng)’?！?/p>

“他甚至還打算親自去隔壁鎮(zhèn)子上，請(qǐng)教那些經(jīng)驗(yàn)豐富的穩(wěn)婆該如何安穩(wěn)接生……”

“要不是有老爺子和他娘攔著，你信不信明天大家就能夠看到不哭兒在給各種各樣的牲畜接生了？”

要論及這行動(dòng)能力，李二這輩子還真沒(méi)佩服過(guò)誰(shuí)。

唯獨(dú)那個(gè)從小到大都不走尋常路的不哭兒，一次次刷新了李二哥的三觀。

“我倒覺(jué)得不哭兒這心思挺好的……”

聽(tīng)到自家兄弟倆的對(duì)話，李二的妻子湊上前來(lái)小聲的嘀咕了一句。

“晦氣，你個(gè)婆娘瞎說(shuō)什么呢！”

“不哭兒是什么身份？怎么能干這種事情呢?。俊?/p>

惡狠狠地瞪了妻子一眼，李二剛想說(shuō)點(diǎn)什么，就被自家妻子掐住了腰間的贅肉。

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普及性的啟蒙教育（15）

“唉唉唉！說(shuō)事歸說(shuō)事，你動(dòng)什么手呀！”

附近的村民們看到這一幕紛紛笑了起來(lái)。

同時(shí)也不禁開(kāi)始猜測(cè)，不哭兒這次又會(huì)提出什么驚天動(dòng)地的想法呢？

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“什么？你要教那些娃娃們識(shí)字!？”

雙目圓瞪的盯著李伯陽(yáng)，老村長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)直接從凳子上蹦起來(lái)。

“不是我，主要還是大丫頭?！?/p>

“而且也不是現(xiàn)在，我還在準(zhǔn)備合適的教材……”

一臉無(wú)奈的看著大驚小怪的老村長(zhǎng)，李伯陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己每次提出什么想法的時(shí)候，對(duì)方都是這副見(jiàn)了鬼的表情。

“你別看大丫頭平日里老是往山里跑，但她認(rèn)的字可真不算少了。”

“最重要的是，大丫頭是村子里的孩子王……”

“讓她管那群野小子、野丫頭，保證能夠把他們治得服服帖帖的。”

面對(duì)李伯陽(yáng)的這番說(shuō)辭，邊上的李靜姝同樣一臉的懵逼。