夫子聞言笑呵呵道:“哦?耀祖又作詩了,念來為師聽聽?!?/p>
趙耀祖矜持一笑,沒說話。
旁邊巴結(jié)炫耀的學(xué)子懂了,故意賣起關(guān)子:“學(xué)生先給您讀一讀對方作的詩吧,那首詩叫做《詠鵝》?!?/p>
顯然,這是意圖‘拋磚引玉’。
但趙家有權(quán)有勢,夫子只當(dāng)不知,很給面子的作傾聽狀。
“鵝,鵝,鵝,
曲項(xiàng)向天歌?!?/p>
聽到前兩句,原本態(tài)度有些敷衍的夫子眼睛一下子亮起來,急切道:“后面呢?”
好生鮮活靈動的描述?。?/p>
雖說遣詞簡潔,但卻充滿童趣韻味,而且僅僅前兩句,就已朗朗上口!
見夫子態(tài)度大變,那學(xué)子有些疑惑,遲疑著繼續(xù)念道:
“白毛浮綠水。”
夫子下意識撫摸胡須,腦海中已經(jīng)有了‘白鵝戲水’的畫面。
當(dāng)真詩中有畫,栩栩如生。
“紅掌撥清波?!?/p>
夫子聽得激動拔掉了胡須,疼的臉色都扭曲了。
卻忍不住漲紅著臉,大聲贊嘆:“好!好!好一個紅掌撥清波啊,簡直神來之筆!這首詩是何人所作?”
“全篇妙趣橫生,膾炙人口,意境清新,回味無窮啊!佩服,實(shí)在是佩服!”
“我不如也?!?/p>
“想不到,我南陽城里,竟然有這樣一位大家詩才!此詩究竟是哪位先生所作,速速帶我前去拜見!”
這話落下,周圍陷入死一般的寂靜。
所有人都瞠目結(jié)舌。
趙耀祖在呆愣后,面色大變:“夫子!這首破詩都沒對仗,哪里好了?一個八歲稚童做的庸詩而已?!?/p>
“學(xué)生的《詠新竹》更勝一籌,比他這首強(qiáng)上千百倍!”
“方才在白河畔,學(xué)生作完詩后贏得滿堂彩,那庸才卻惹來無數(shù)嘲笑,學(xué)生贏得十分輕松!”
“我這就把《詠新竹》背給你聽……”
夫子聞言先是不可置信,然后臉色一點(diǎn)點(diǎn)由激動漲紅,轉(zhuǎn)變?yōu)椤馈瓭q紅。
氣的!