“我們不可能永遠(yuǎn)龜縮在陸地?!?/p>
張文隨即回應(yīng)了馮所長(zhǎng)的問(wèn)題。
“武器呢?”
“我想知道,武器為什么要選擇導(dǎo)彈,這種更加危險(xiǎn)的武器。”
“而不是更加成熟的魚(yú)雷?!?/p>
曲總工發(fā)問(wèn)。
“魚(yú)雷確實(shí)更加成熟?!?/p>
“可是,它的效果實(shí)在是太小了。”
“攻擊范圍太小,攻擊威力太小?!?/p>
“太容易規(guī)避了?!?/p>
張文在敘述完魚(yú)雷的缺點(diǎn)后。
又轉(zhuǎn)頭說(shuō)導(dǎo)彈的優(yōu)點(diǎn)。
“導(dǎo)彈不同,我們可以將路基版本的導(dǎo)彈修改后?!?/p>
“做成艦船上的導(dǎo)彈,就可以大大增加海上的防御范圍。”
“導(dǎo)彈的命中率和殺傷力自然不用多說(shuō)?!?/p>
“至于,危險(xiǎn)?!?/p>
“這是軍事裝備。沒(méi)有不危險(xiǎn)的?!?/p>
“核彈,更加危險(xiǎn)?!?/p>
張文看著曲總工。
只見(jiàn)他滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你的船體為什么要設(shè)計(jì)成這樣奇怪的樣子?!?/p>
史校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)。
“隱身設(shè)計(jì)?!?/p>
“?”
“隱身?”
這時(shí)候,所有人發(fā)出一聲疑問(wèn)。
“沒(méi)錯(cuò),隱身設(shè)計(jì)。”