第63章 極能－改（第1頁(yè)）

在水滴老師的帶領(lǐng)下一眾孩子們很快就分成了兩批。亮起紅燈的孩子都被帶去了另一個(gè)房間。紅色代表著這些孩子的“極能”沒(méi)有達(dá)標(biāo)。他們是幸運(yùn)的。而藍(lán)色燈光則代表著符合實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。

剩下的孩子都是將要繼續(xù)觀察的“樣本”。

“好了，藍(lán)隊(duì)的孩子們到我這里來(lái)吧。紅隊(duì)的孩子們?cè)趯?duì)面房間開(kāi)始了品嘗大餐哦。”

水滴老師向剩下的孩子們招手道。好似希望他們快一點(diǎn)將這些食物放入嘴中。

小男孩走到餐桌前坐下，看著眼前的食物咽了咽口水。自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的美食。雖然他的心里感覺(jué)怪怪的，但總歸是一個(gè)小孩子。最終還是欲望戰(zhàn)勝了理智。加入到狼吞虎咽的大軍中。

“我們真在一個(gè)隊(duì)。”

黃發(fā)小孩子手里拿著啃一半的雞腿走到小男孩的身邊。眨著眼睛看著他。

“哦。那挺好的?！?/p>

小男孩現(xiàn)在大快朵頤根本沒(méi)時(shí)間好好回答他的問(wèn)題。

就在小孩子們歡快的品嘗美食的時(shí)候，水滴老師推出來(lái)一塊大黑板來(lái)到眾人的面前。用手在嘴邊咳了兩聲然后說(shuō)道。

“孩子們，請(qǐng)暫時(shí)停下手中的動(dòng)作。水滴老師有話想跟大家說(shuō)。接下來(lái)請(qǐng)餐桌上第一位的學(xué)生到老師這邊來(lái)?！?/p>

坐在第一位上的小女生聽(tīng)見(jiàn)水滴老師的話放下手中的食物，一蹦一跳的走向水滴老師身邊。

水滴老師彎下身子用手摸了摸小女孩的頭，然后站起身在黑板上寫(xiě)道：極01。

“極01就是你在本次夏令營(yíng)的代號(hào)。老師會(huì)給你們每個(gè)人起一個(gè)代號(hào)，就像超級(jí)英雄和美少女戰(zhàn)士那樣。擁有一個(gè)代號(hào)是很酷的事情哦，大家想不想擁有代號(hào)？”

“想?！?/p>

水滴老師說(shuō)完下面響起了孩子的喧鬧。大家都在討論著代號(hào)的事。

小男孩沒(méi)有理會(huì)水滴老師的話語(yǔ)，依然沉浸在美食的世界中。旁邊的黃發(fā)小男孩也參與到了代號(hào)的討論中去。

不一會(huì)水滴老師給剩下來(lái)的所有學(xué)生安排好了代號(hào)。

“大家都記住了嗎？”

“記住了水滴老師！”

“我的排名比你靠前我比你厲害?！?/p>

“哼，我的排名數(shù)字比你大，所以我更厲害一點(diǎn)?！?/p>

黃發(fā)小男孩走到小男孩的身邊試著和他溝通。

“我的代號(hào)是：極20。是最后一名，你的代號(hào)是什么？”

“極0。”

小男孩對(duì)黃發(fā)小孩說(shuō)道。

“你的代號(hào)好奇怪啊?！?/p>

“是有點(diǎn)奇怪?！?/p>

小男孩低頭道。自己是最后一個(gè)去黑板旁的小孩。以為自己應(yīng)該是極21。但水滴老師說(shuō)自己的代號(hào)是：極0。

正在孩子們?yōu)榇?hào)爭(zhēng)論不休的時(shí)候水滴老師走了進(jìn)來(lái)。手里捧著一個(gè)大箱子。里面裝著很多的機(jī)械手表?；蛘哒f(shuō)是檢測(cè)掃描儀。

“孩子們。請(qǐng)上前來(lái)領(lǐng)取老師為你們準(zhǔn)備的禮物。超級(jí)英雄的同款通話裝置哦?！?/p>