第三章（第2頁）

周老師卻沒理宋雯靜，反而對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“沒錯(cuò)，語法確實(shí)有問題?！?/p>

“抱歉啊，宋雯靜同學(xué)，這次是老師備課時(shí)太粗心?！?/p>

此話一出，宋家人都傻眼了。

宋雯靜臉漲得通紅，眼淚瞬間在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“老師，您說什么呢？她就是個(gè)騙子！語法怎么會(huì)是錯(cuò)的！”

“雯靜！”宋父擰著眉低吼。

這才讓宋雯靜安靜下來，明白自己的失禮。

周老師扭頭看我，眼神多了深究和不解。

“李小姐看起來，不像是沒讀過書的?！?/p>

“以前在村里，跟過幾個(gè)下鄉(xiāng)的老前輩學(xué)過。”

我笑著解釋。

我在鄉(xiāng)下的半年，確實(shí)有和幾位下鄉(xiāng)的老前輩探討過學(xué)習(xí)。

他們都是在海外學(xué)成歸來的學(xué)者。

因?yàn)闀r(shí)局動(dòng)蕩，被批斗下鄉(xiāng)

周老師若有所思點(diǎn)頭。

宋明宇皺眉，看我的眼神第一次帶上了驚疑不定的審視。

宋母摟著宋雯靜安慰，想說我什么，卻最終只是抿緊了唇。

宋雯靜沒受過這樣的氣。

她推開宋母，哭著跑回了自己的房間。

客廳里一時(shí)氣氛尷尬。

周老師主動(dòng)打破氛圍：

“李同學(xué)很有學(xué)習(xí)的天賦，要不要跟著我學(xué)習(xí)？”