“李同學(xué)很有學(xué)習(xí)的天賦,要不要跟著我學(xué)習(xí)?”
聞言,宋家人都震驚過來。
周老師可不是一般的學(xué)究。
宋父反應(yīng)最快。
他的語氣帶著不可置信的急切。
“您說讓她讓她也跟著你學(xué)習(xí)?”
在他看來,我這種“野路子”最多有點(diǎn)小機(jī)靈。
能被周老師另眼相看,得到邀請(qǐng)真是夠離譜的。
要知道做周老師學(xué)生的門檻特別高。
當(dāng)初為了讓宋雯靜跟著學(xué)習(xí),他們可是花費(fèi)很多功夫。
宋母猛地扭頭看向我。
在她心里,我這個(gè)和她沒多少母女情的女兒能被周老師看中,多少有些“拿不出手”的缺憾。
宋明宇眉頭擰得更深。
他想從我這張黝黑干癟的臉上找出些什么。
我剛想回答,宋雯靜就從二樓跑下來。
她的哭腔的尖銳刺耳。
“不行!老師,她不能!她只是個(gè)連字都認(rèn)不全的村姑,她憑什么做您的學(xué)生!”
她頭發(fā)凌亂,那雙眼刻薄又兇狠。
哪里還有半分平日偽裝出來優(yōu)雅大方的模樣?
周老師沒理會(huì)她的抗議,只是看向我。
“周老師,我需要考慮一下?!蔽倚χc(diǎn)頭。