“圣人語(yǔ),君子六藝,人所必備之,
此六藝分別是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)也,
其禮正是大藝,由此可見(jiàn),昔日的圣人都已經(jīng)明白的告訴了我們,禮是最為重要的,一個(gè)人,如果不知禮,那么和禽獸何異!”
“人知禮而后明羞恥,縱觀(guān)北方數(shù)百年來(lái)的各族蠻夷,是因?yàn)椴幻魇ト酥?huà),不知禮,而不明羞恥,子娶父妻,不以為恥,反而試做常態(tài),簡(jiǎn)直是人面獸心,無(wú)恥至極!”
“因此,你等今日需記住,不管是為人臣還是為人子,甚至是為人夫,其禮節(jié)都必須要牢記于心,今日,我等學(xué)習(xí)的,正是禮經(jīng)之的節(jié)五禮,此五禮即是即“吉”禮,“兇‘禮,“軍”禮,“賓”禮,
“嘉”禮。
(w
w
w閱讀最新章節(jié)首發(fā))”
“翻開(kāi),跟著我念,吉禮者,五禮之冠,用以敬天法祖,天地神祗、人鬼的祭祀之典禮,一曰,祀天神昊天帝,祀日月星辰;祀司、司命、雨師。二,祭地祗,祭社稷、五帝、五岳,祭山林川澤,祭四方百物,即諸小神。三,祭人鬼,祭先王、先祖;禘祭先王、先祖,春祠、秋嘗、享祭先王、先祖?!?/p>
“吉禮者,五禮之冠,用以敬天法祖,天地神祗、人鬼的祭祀之典禮,一曰,祀天神昊天帝”
教室之外,聽(tīng)著從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的閱讀聲,看著那臺(tái)搖頭晃腦,宛如一副老學(xué)究樣子的夫子,曹操輕聲的笑了笑,沒(méi)有進(jìn)去打擾他們,而是向著其他的教室而去。
老學(xué)究在后世不知道為何成為了一個(gè)貶義詞,對(duì)于此曹操不想要多說(shuō)什么,他只是感到有些悲哀,正如同那些記住了日本人犯下的罪孽的人,被一些人鄙夷的稱(chēng)之為憤青一樣,后世的華夏大地。雖然在經(jīng)濟(jì)、軍事之獲得了巨大的成功,然而在精神化之,卻是不復(fù)往昔了。
那些曾經(jīng)震驚世界的化和精神方面的書(shū)籍,大部分都被淹沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河之。大部分都被人所遺忘,他們能夠記得的節(jié)日,只有那些西方人的節(jié)日,至于華夏化本身所帶來(lái)的節(jié)日,卻是被人所遺忘。
當(dāng)他們?cè)趹嵟嘲雿u之的人竊取自己化的時(shí)候。不知道有沒(méi)有回想過(guò),他們自己,真的還記得自己的化嗎?
想到后世有些人的想法,曹操心暗自嘆息了一口氣,不過(guò)還好,還好他來(lái)到了東漢,來(lái)到了漢民族第一次淪落的時(shí)代,讓他能夠改變這個(gè)世界之最先進(jìn)明原本悲慘的命運(yùn),改變這個(gè)明最后的結(jié)局。
身后的三人,他們不知道曹操到底想到了什么。只感覺(jué)曹操的身突然多出了一種沉重、一種他們雖然看不懂,但是卻能夠感覺(jué)的到,那種認(rèn)同大山一般重大的責(zé)任。
三人對(duì)視了一眼,并沒(méi)有去多說(shuō)什么,而是安安靜靜的跟隨在曹操的身后,向著緊鄰著教導(dǎo)禮節(jié)的教室的教室而去。
“樂(lè)者,六樂(lè)也,即“云門(mén)”、“大咸”、“大韶”、“大夏”、