“馬局長那邊已經(jīng)打過招呼了,他特意囑咐要關(guān)照你這個年輕人,希望能通過你鼓勵更多讀書人投身陸軍教學(xué)。上頭的意思,咱可得領(lǐng)會到位?。 ?/p>
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拜訪老師
說罷,他遞過來一摞用麻繩緊緊捆扎好的書本,繼續(xù)說道:“這是二年級甲班的講義,你先拿去熟悉熟悉。新學(xué)期的文科教學(xué)任務(wù),就落在你肩上了,可別辜負(fù)上頭的期望?!?/p>
陸嘉衍伸手接過教材,最上面那本《國文讀本》映入眼簾,扉頁上一塊明顯的茶漬格外扎眼,書頁的邊角卷曲得厲害,就像飽經(jīng)歲月滄桑的老婦人的指甲。他隨意翻了翻,內(nèi)容陳舊刻板,毫無新意,果不其然,就是最普通的老式國文教材。
放學(xué)后,夕陽的余暉下。陸嘉衍徑直前往城東的書香齋。一進店門,那股濃郁的墨香便撲面而來。他在店內(nèi)踱步挑選,最終精心挑出一套湖筆,一方徽墨,一沓宣紙,潔還有一塊端硯。
離開書香齋后,他又轉(zhuǎn)身來到熙熙攘攘的集市。在肉攤前,他選中一塊肥瘦恰到好處的五花肉,攤主麻利地將肉稱好,用油紙包裹嚴(yán)實。之后,陸嘉衍從懷中掏出一個小袋子,里面是十塊嶄新的現(xiàn)大洋。
他將這些精心準(zhǔn)備的禮物一并收拾好,提著便朝范先生家走去。
范先生住在南城一條逼仄的胡同里,胡同兩側(cè)的房屋緊緊挨在一起,僅容兩人并肩通過。胡同中間,一間鋪子出現(xiàn)在眼前,鋪子后面便是范先生的住所。
屋子的門不大,門上張貼的春聯(lián)因歲月的侵蝕早已褪色,可那字跡鐵畫銀鉤、剛勁有力,依稀能看出書寫者深厚的功底。
陸嘉衍抬手輕輕敲門,屋內(nèi)先是傳來一陣劇烈的咳嗽聲,緊接著是拖沓緩慢的腳步聲。隨著“吱呀”一聲,門緩緩打開,一張刻滿歲月痕跡的臉映入眼簾。
“范先生,學(xué)生陸嘉衍來看您了?!标懠窝苴s忙上前一步,恭恭敬敬地行了個禮,語氣中滿是敬重。
老人微微瞇起眼睛,在陸嘉衍身上來回打量許久。過了半晌,他臉上才緩緩浮現(xiàn)出一抹笑容,說道:
“是你啊!這么多年過去,你居然還能記得我這老頭子的家。找我,是有啥事兒吧?快進來,快進來?!币贿呎f著,一邊側(cè)身,熱情地將陸嘉衍讓進屋內(nèi)。
屋內(nèi)的陳設(shè)十分簡樸,一張略顯陳舊的書桌占據(jù)了大半空間,桌上筆墨紙硯擺放得整整齊齊,幾本古籍隨意地堆疊在一旁,書頁微微泛黃。墻上掛著幾幅書法作品,筆鋒剛勁有力,墨韻酣暢淋漓,每一筆每一劃都仿佛蘊含著無盡的生命。
“先生的書法越發(fā)精進了,真是讓學(xué)生望塵莫及。”陸嘉衍環(huán)顧四周,由衷地贊嘆道,眼神中滿是欽佩與敬仰。
范先生聽了,輕輕擺了擺手,臉上浮現(xiàn)出一絲無奈的苦笑,說道:“不過是為了糊口罷了。如今這世道,誰還真心欣賞書法?大多都是些商賈之人,出錢請我寫幾副字,不過是用來裝點店里的門面罷了。”話語間,滿是對當(dāng)下世風(fēng)的感慨。
陸嘉衍恭敬立在一旁。“先生,學(xué)生今日貿(mào)然登門,實有一事相求。”