“非是我不愿意教耿耿,實在是有心無力??!”老先生扼腕嘆息道,“無可否認,你家寶寶是個天才,短短幾個月時間,非但創(chuàng)造出一門兒新文字,竟然幫助同期學(xué)童掌握了這門兒語言,說她是天才都有些貶低她了?!?/p>
耿昊手都打起了哆嗦:
“會不會哪里出了問題?”
“我每天都會檢查她都功課,大陸通用語她寫的十分順暢,沒見她再寫過這些奇怪文字?。 彼麖娮赞q解道。
“不會錯的,那些孩子一致承認是耿耿教會他們這些文字的?!崩舷壬抗鈴?fù)雜地看向耿耿,“至于她為何這樣做,又是如何做到的,那你就要問問她本人了?!?/p>
耿昊頭都要炸了。
他終于明白老先生執(zhí)意要讓耿耿退學(xué)了,一粒老鼠屎壞了一鍋湯,留著耿耿在學(xué)堂,那些懵懂無知的孩童早晚都得被她帶溝里去,哪個先生受得了這種學(xué)生?
“寶兒,你不是答應(yīng)爸爸不寫這些怪字兒了嗎?”
耿耿神色肅然,一本正經(jīng)地回答道:
“爸爸,我這是在拯救他們?!?/p>
“拯救?”
“沒錯,先生教的那些虛假文字,學(xué)之無益,我教給他們的這些文字,字字珠璣,學(xué)之,受益無窮。”
耿昊暗暗瞥了張薄一眼。
嗯,老頭兒腦門兒開始冒煙了。
“咱就說,咱以后好好學(xué)習(xí),不教別人學(xué)問了行不行?”
耿昊沉思半晌后,搖頭道:
“見錯而不糾,寶寶做不到。”
“明知是錯的文字,那你之前為何還要在我面前書寫?”耿昊產(chǎn)生了新的疑問。
張薄擺出了側(cè)耳傾聽的神態(tài),這也是他的疑問。
要知道,平日里,耿耿可是向?qū)W之心最強的學(xué)生,所有功課,在眾多學(xué)生當中是完成質(zhì)量最好的,要不是這次考試,那些孩童露出馬腳,這事兒指不定還會持續(xù)多久呢。
“小不忍則亂大謀。”耿耿狡黠一笑,顯露出幾分運籌帷幄的神態(tài),“為了拯救那些不幸的孩童,我用了一計?!?/p>
“計?”張薄瞪大了昏花的老眼。
耿耿自豪道:“明修棧道,暗度陳倉?!?/p>
咣當!
耿昊一屁股坐在了地上。
他總覺得自己養(yǎng)孩子的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。如今,終于找到病根了。
特喵的!
啟蒙書籍選錯了。