第3章 意外的交集（第1頁(yè)）

日子像被秋風(fēng)吹動(dòng)的書頁(yè)，嘩啦啦地翻過一周。c大的梧桐葉開始泛黃，但白天的陽(yáng)光依然熾烈，仿佛夏天還不甘心就此退場(chǎng)。

林薇逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活的節(jié)奏。文學(xué)院的課程比她想象中更加自由，也更加需要自律。她常常泡在圖書館，找一個(gè)靠窗的位置，一坐就是整個(gè)下午。

那天下午，她正埋頭整理古代文學(xué)課的筆記，手機(jī)忽然震動(dòng)了一下。

是顧嶼發(fā)來的消息。

【嘿，在忙嗎？】

簡(jiǎn)單的四個(gè)字和一個(gè)問號(hào)，讓林薇的心跳莫名快了半拍。自從上周加微信后，他們并沒有每天聊天，只是偶爾會(huì)分享一首歌或者一本書。每次對(duì)話都很簡(jiǎn)短，但愉快。

她猶豫了一下，回復(fù)道：【在圖書館整理筆記，不算太忙。有事嗎？】

幾乎是立刻，對(duì)方正在輸入的提示就跳了出來。

【其實(shí)有個(gè)不情之請(qǐng)…我們小組那個(gè)概念設(shè)計(jì)比賽遇到了點(diǎn)麻煩，需要寫一段設(shè)計(jì)理念說明，但我寫出來的東西總是太技術(shù)流，缺乏感染力。想起你是文學(xué)院的，能不能幫我們看看，潤(rùn)色一下？當(dāng)然，不會(huì)白讓你幫忙，奶茶管夠！】

后面跟了個(gè)雙手合十的懇求表情。

林薇看著手機(jī)屏幕，一時(shí)不知如何回應(yīng)。她沒想到顧嶼會(huì)提出這樣的請(qǐng)求。建筑設(shè)計(jì)對(duì)她來說是完全陌生的領(lǐng)域，她能幫上什么忙呢？

仿佛能感知到她的猶豫，顧嶼又發(fā)來一條：

【不用有壓力！就是一段500字左右的文字，你要是覺得不合適或者沒時(shí)間，直接拒絕也沒關(guān)系的?！?/p>

林薇的手指在鍵盤上停頓片刻。理智告訴她應(yīng)該拒絕，畢竟這超出了她的能力范圍。但不知為何，她想起了顧嶼談起建筑時(shí)眼中閃爍的光芒，那種近乎理想主義的熱情。

【我可以試試看，但不保證能幫上忙?！克罱K回復(fù)道。

【太好了！謝謝你！你現(xiàn)在在哪個(gè)圖書館？文學(xué)院的嗎？我正好在附近，方便的話我現(xiàn)在把資料給你送過去？】

林薇愣了一下，沒想到他這么急。她環(huán)顧四周，圖書館里很安靜，只有翻書和寫字的沙沙聲。

【對(duì)，文圖三樓西側(cè)。不過這里需要保持安靜…】

【明白！我五分鐘到，在樓梯間等你？不會(huì)打擾別人。】

五分鐘后，林薇收拾好東西，輕手輕腳地走出閱覽室。剛到樓梯間，就看見顧嶼等在那里。他今天穿著一件深灰色的襯衫，袖子隨意挽到手肘，露出結(jié)實(shí)的小臂。手里拿著一個(gè)文件夾，正低頭翻看著什么。

聽到腳步聲，他抬起頭，露出一個(gè)笑容：“嘿，沒打擾你學(xué)習(xí)吧？”

“沒有，”林薇搖搖頭，“我正好需要休息一下?！?/p>

顧嶼把手里的文件夾遞給她：“這就是我們項(xiàng)目的資料。包括設(shè)計(jì)圖紙、概念說明草稿和一些參考圖片。你不用懂技術(shù)部分，主要幫我們看看理念闡述那塊，怎么能讓它更打動(dòng)人?！?/p>

林薇接過文件夾，感覺手中的重量超出預(yù)期。她翻開第一頁(yè)，是一張手繪的建筑草圖，線條流暢而自信，顯然是顧嶼的風(fēng)格。

“這是你畫的嗎？”她忍不住問。

顧嶼湊近看了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，初期的概念草圖。我們?cè)O(shè)計(jì)的是一個(gè)社區(qū)文化中心，想打破傳統(tǒng)公共建筑的封閉感，所以用了很多透明和半透明的材料，讓內(nèi)外空間有交流?！?/p>