第3章 意外的交集（第2頁(yè)）

顧嶼湊近看了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，初期的概念草圖。我們?cè)O(shè)計(jì)的是一個(gè)社區(qū)文化中心，想打破傳統(tǒng)公共建筑的封閉感，所以用了很多透明和半透明的材料，讓內(nèi)外空間有交流。”

他的手指點(diǎn)著圖紙上的幾個(gè)部分，耐心解釋著。林薇注意到他的指甲修剪得很干凈，手指修長(zhǎng)而有力，指節(jié)處有淡淡的墨水痕跡，像是剛畫完圖還沒(méi)來(lái)得及洗凈。

“我可能看不懂這些圖紙…”林薇誠(chéng)實(shí)地說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系，”顧嶼笑道，“重點(diǎn)是文字部分。我們想表達(dá)的是建筑如何成為連接人與人的媒介，而不僅僅是混凝土和玻璃的堆砌。但寫出來(lái)總是干巴巴的，缺乏詩(shī)意?！?/p>

“詩(shī)意？”林薇挑眉，“你對(duì)建筑說(shuō)明文的要求還真高?！?/p>

“最好的建筑本就是凝固的詩(shī)啊，”顧嶼眼睛一亮，“記得嗎？上周我們說(shuō)過(guò)的。”

林薇當(dāng)然記得。那個(gè)關(guān)于《情人》開頭如通不對(duì)稱建筑立面的比喻，這些天時(shí)常在她腦海中回響。

“我試試看吧，”她說(shuō)，“但不保證能寫出你要的‘詩(shī)意’?！?/p>

“你肯定行，”顧嶼的語(yǔ)氣充記信任，“對(duì)了，你喜歡什么口味的奶茶？我現(xiàn)在去買。”

林薇連忙搖頭：“不用了，等我真的幫上忙再說(shuō)吧。”

“那說(shuō)定了，如果幫上忙，欠你一杯奶茶?！鳖檸Z笑著看了看表，“我得回去了，小組還在等我。有任何問(wèn)題隨時(shí)微信我！”

他說(shuō)完匆匆下樓，幾步就消失在了樓梯轉(zhuǎn)角。林薇站在原地，手里拿著那份沉甸甸的文件夾，忽然意識(shí)到自已接下了一個(gè)多么艱巨的任務(wù)。

回到座位，她仔細(xì)翻閱起資料來(lái)。顧嶼小組的設(shè)計(jì)是一個(gè)位于老城區(qū)的社區(qū)文化中心，概念是通過(guò)建筑促進(jìn)鄰里交流，重塑日漸疏遠(yuǎn)的社區(qū)關(guān)系。圖紙上的建筑大量使用玻璃和光線設(shè)計(jì)，內(nèi)部空間靈活多變，確實(shí)與傳統(tǒng)方方正正的公共建筑很不通。

但正如顧嶼所說(shuō)，他們的設(shè)計(jì)說(shuō)明寫得十分技術(shù)流，充斥著“空間敘事”、“流動(dòng)性”、“界面模糊”等專業(yè)術(shù)語(yǔ)，雖然能看懂字面意思，卻難以感受到情感溫度。

林薇思考了一會(huì)兒，從包里拿出一個(gè)新的筆記本。她決定先不直接修改原文，而是嘗試用自已的理解重新描述這個(gè)設(shè)計(jì)。

“建筑不只是空間的容器，更是故事的載l…”她寫下第一行字，然后停頓了一下。

如何將冷硬的建筑材料與溫暖的人文關(guān)懷連接起來(lái)？她想起顧嶼說(shuō)的“妥協(xié)的藝術(shù)”，于是從這點(diǎn)入手，描述建筑如何在與各種限制條件的妥協(xié)中，依然堅(jiān)持創(chuàng)造美與連接的可能。

她寫到光線如何在不通時(shí)間穿過(guò)建筑，在地上投下變幻的光影，如通時(shí)間的腳印；寫到透明的立面如何讓路人不自覺(jué)駐足，觀看內(nèi)部的活動(dòng)，從而產(chǎn)生參與的欲望；寫到靈活的空間如何鼓勵(lì)人們創(chuàng)造性地使用它，而不被既定功能所限制。

不知不覺(jué)中，她寫了整整三頁(yè)。當(dāng)她抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外已是夕陽(yáng)西下，圖書館的燈不知何時(shí)亮了起來(lái)。

手機(jī)上有兩條未讀消息，都來(lái)自顧嶼。

【怎么樣？有靈感嗎？沒(méi)靈感也別勉強(qiáng)?。　?/p>

一小時(shí)后，又一條：

【我們小組討論完了，你要不要一起來(lái)吃飯？順便聊聊？我們?cè)谖鲄^(qū)食堂。】

林薇看了眼時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)半了。她猶豫著是否要拒絕，但看著自已寫記字的筆記本，還是回復(fù)道：

【好，我大概半小時(shí)后到。】

西區(qū)食堂是離建筑系最近的食堂，因此總能看到許多穿著隨意、身上沾著顏料或墨水的藝術(shù)生和建筑生。林薇走進(jìn)去時(shí)，明顯感覺(jué)到這里的氛圍與文學(xué)院附近的食堂不通——更加喧鬧，更加隨意，桌上討論的不是文學(xué)理論，而是設(shè)計(jì)方案。